鹿樂故事
大眾提案
LIGHT UP · 熠熠—成為彼此生命中的光
2023/06/06
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「我來自臺南柳營，是位消防水電專業的師傅，今天特地來學校與小朋友一起分享觸控電燈這個課程，希望你們未來長大時，也能和叔叔一樣利用自己的專長，到偏鄉為更多孩子服務。」 延續孩子們的笑容，是我最想做的事廖建智是位擁有水電消防證照的專業技術人員，一個人在八年前開始載著滿是材料、物資的車子，前往臺灣的每個角落服務。自2022年2月起，已經與鹿樂合作前往23所學校進行教學。在六月乘著陽光的腳步，來到彰化鳳霞國小。「一間學校一盞燈，希望總有一天能照亮全臺灣的偏鄉。」說起這段歲月時光，廖老師回想起十年前，他收到一封孩子阿姨所寫的信，信上寫著「我常跟孩子說施比受更有福，提醒孩子將來有能力時，一定像你們一樣回饋...
大眾提案
果子熟成時──文森說書現場版
2023/05/11
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
芒果熟成的時候，層林的孩子第一次看到Youtuber出現在螢幕之外，而文森說書也第一次走入校園為孩子說書。 「文森說書」現場說書中芒果季開始的的五月上旬，Youtube與Podcast頻道「文森說書」的文森來到芒果之鄉玉井，穿梭產業道路，抵達芒果園中間的學校。鹿樂收到文森的提案：他想前往偏遠地區學校，說書給孩子們聽，也分享自己的工作。他前往的第一所學校便是台南玉井的層林國小。
大眾提案
謝謝你，親愛的土地——我是天生的農夫
2023/04/20
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「親愛的土地，我要感謝你，我會好好守護你，好好擁抱你。親愛的土地······」隨著音樂響起，孩子們輕輕地晃動身體，感受歌詞流入心中的意境與感動，校園中的每一個人都跟著淑娟老師一起歌唱，一起說出那些想對這片土地所說的感謝。 透過表演，傳遞心中相信的價值兩年前臺灣正值疫情最嚴峻的日子，許多在地藝文團隊受到影響，一場又一場的演出面臨延期、取消，讓劉淑娟老師決定成立天天工作社，希冀能為戲劇藝術創作者帶來工作機會，並在今年初開始聯繫鹿樂，期待能在疫情趨緩之際，將作品「我是天生的農夫」帶到校園中，一同重新學會看見土地的珍貴。開放報名後，成功媒合6間北部地區的國小，在4月下旬展開為期一週的校園巡迴！
企業合作
啟動寫作原動力｜瓦歷斯.諾幹的部落文學課
2023/03/24
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
瓦歷斯老師相信人人都有創作的本能，透過二行詩與有趣的故事書寫，累積正向的寫作經驗，啟動寫作的原動力。三月下旬，鹿樂來到新竹五峰鄉花園國小，瓦歷斯.諾幹老師要進行第3次的寫作課程。沿著花園溪向上，山路蜿蜒，一路上聽到瓦歷斯老師關切本週孩子們的「每日二行詩」創作得如何，令人不禁好奇：剛接觸詩的孩子，會寫出什麼樣的詩句？
推廣活動
當每個人都成為教育的樣貌——「偏鄉教育『志』造所」工作坊
2023/02/18
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「我們應該如何知道學校及孩子真正的需求？」「如果沒有專長，也能成為孩子所需要的人嗎？」在二月十八日那天，有一群來自不同領域、擁有不同故事的人們，帶著自身的好奇與疑問來到「偏鄉教育『志』造所」工作坊，在鹿樂合作夥伴－島與團隊專業的帶領下，透過設計思考五步驟，一起認識鄉村教育的議題，交流、學習彼此的看見，聚焦感受在一個孩子的心中，他真正的需求是什麼？ 從設計思考，帶你認識「偏鄉教育」
企業合作
在呼吸間放下壓力，探索未來—愛培育潛能開發工作坊
2023/02/02
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「做不到、做錯了」、「遇到挫折」、「難過、生氣」，怎麼辦？ 農曆春節過後的第一週，雲林虎尾國中的學生們透過「覺察、轉念與呼吸」的情緒與壓力調解課堂，學習和自己、他人相處時，正向思考的訣竅。
企業合作
群山裡的甜點課｜甜點教遊趣Oga的烘焙課
2022/12/24
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
平安夜，在聖誕老人抵達之前，臺中市和平區平等國小先迎來了一輛「白日夢閃亮甜點車」：鹿樂志工李奇芳Oga老師與夥伴阿熊，將帶領孩子製作杯子蛋糕，其中內餡便是運用在地「雪梨」熬煮的果醬；孩子們被問到若是夏天做甜點，可以用什麼在地食材呢？大伙異口同聲回答：「水蜜桃！」Oga老師前次造訪平等國小，便是運用水蜜桃製作果醬呢！Oga老師自2016年起，與鹿樂數次合作，利用甜點工作的淡季（暑假）前往臺灣各地服務。Oga老師總是用心研發食譜，融合在地食材，讓孩子品嘗家鄉滋味的不同風貌；也藉由介紹烘焙工作，啟發孩子對多元職涯的想像。 按步就班，打造蓬鬆蛋糕孩子們被分成兩大組，分頭製作蛋糕與果醬。教室前半區，桌上...
企業合作
心心相「印」年末童樂會
2022/12/23
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
歲末年終，都是充滿溫暖的節日，是適合團聚的時刻，同時也是充滿祝福的季節。今年聖誕節前夕，鹿樂媒合台灣兄弟國際行銷股份有限公司支持桃園市社子國小，變身聖誕老公公贈送學校教學所需資源，期望在今年的尾聲相聚在一起，交換彼此的心意與祝福！ 投入企業資源，與偏鄉共好的心意台灣兄弟國際行銷股份有限公司，是日本Brother International Corporation於2009年在台灣成立之子公司，主要產品包含雷射與噴墨印表機、複合機、傳真機、標籤機。為實踐聯合國永續發展的目標，Brother集團積極履行企業社會責任，倡導針對環境、社會及企業治理準則(ESG)管理。2021年，參與鹿樂平臺推動...
大眾提案
流動於心的「話」，我們都是獨一無二的存在
2022/12/19
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
大家屏氣凝神地拿著畫布和杯子，緊張又期待的表情全寫在臉上，不自覺跟著老師的聲音一起說「五、四、三、二、一！」顏料隨著擺動的雙手從杯子來到畫布上，自由地隨處流動。至今已經學畫四年的李宜真老師，長期投入於不同類型的志工服務，因為受到疫情影響而改變原先國外志工的計畫。無法長期陪伴又希望能親身參與的她在2021年聯繫鹿樂，結合專長設計出單次性的流畫課程，走入偏遠地區陪伴孩子。至今，已順利媒合10所學校，在今年十二月下旬來到彰化內安國小。 藝術是從無到有的自由自在「在我接觸流動畫以後，我發現臺灣的藝術教育相對還是比較落後，譬如說我們很難去欣賞一幅畫，或是常以『優劣』來評斷這件事，會覺得一定要講出什麼大道...
企業合作
O Car進校園，元宇宙原來是這樣
2022/12/15
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
隊伍後面的孩子各個面露興奮的神采，一下踮起腳尖，一下更靠近前面的同學一步，想透過最前面的電腦螢幕，早一步看清楚自己即將透過穿戴裝置經歷的科技體驗。一臺橘色的小卡車開進臺南市白河區玉豐國小的校門，校門兩側的裝置藝術分別是蓮花和木棉花，代表著白河區的特色－當地盛產蓮花，並有一條著名的林初埤木棉花道；而停靠在校門廣場的橘色小卡車則是大塚資訊科技公司的「科技實境遊戲體驗」教育巡迴車O Car！