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愛培育潛能開發
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「在團隊裡看見自己,在互動中理解彼此。」,透過講師帶領的團體動力活動,在挑戰與合作間感受情緒、探索自己,學習傾聽與理解彼此,在一次次的互動中,找到調適壓力、表達自我與肯定自己的力量。

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海!你好! 海洋到校來作客~
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海!你好! 海洋到校來作客~台灣人愛吃魚,魚市場、餐桌上常見各種魚蝦蟹貝,但…你知道牠們生長的環境與生態特性嗎?

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「閱讀」不只是靜態地翻閱書籍,更能結合數位科技與感官互動,引領孩子沉浸於故事情境,展開一場精彩的閱讀冒險。華藝數位的閱讀推廣活動融合專業教學、手作體驗與電子書資源,透過多元有趣的學習方式,拉近孩子與書...

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每一塊木頭,都有等待被發現的故事,每一雙小手,都有創造的能力。「木遇而育」透過木育教育,陪伴孩子動手探索。在一次次敲打、拼組與嘗試中,創意與專注逐漸萌芽,對自然與永續的理解也悄悄扎根,最後成為孩子心中...

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小校許願
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群山相疊,溪流匯聚,孕育的這片土地以山為經,河溪為緯;在山河之間,編織屬於在地的生命故事

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希望能夠一步一腳印走完全臺368個區鄉鎮的廖老師,在過去近十年的時間一共完成了五百多趟的偏鄉行程,期盼能在親身投入之下,能與孩子們一起相信──只要勇敢前行,我們都能成為溫暖的人,為他人的生命帶來光輝。

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