大眾提案
寫給遠方的朋友：臺灣與波蘭，跨越八千公里的相遇
2025/12/12
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
在冬日暖陽下，臺南市龍崎國小的孩子們戴上聖誕帽，整齊地在講臺前坐成兩排，有人和隔壁同學竊竊私語，有人擺弄手中的玩偶，有人複習手上的資料。孩子們的眼神交織著期待與緊張——今天，他們終於要和遠在波蘭大哥哥、大姐姐們見面了！ 在波蘭的臺灣老師，帶孩子認識蕭邦的故鄉來自臺南將軍，目前於波蘭華沙大學漢學系擔任華語教師的吳孟芯，在鹿樂十周年特展中，看見臺灣孩子與印度大學生進行文化交流的故事，深受感動，因此帶著促成臺灣與波蘭交流的熱情與期待，向鹿樂平臺提出「認識蕭邦的故鄉」專案。吳老師希望藉由此專案，讓波蘭學生在練習華語之餘，也能從多元視角認識臺灣；同時，也爲臺灣鄉村學校的孩子們，打開一扇通往世界的窗，學習...
企業合作
一本書，怎麼來？走進翻譯書的誕生旅程
2025/10/21
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「老師，我知道！中間那本《安心國小》不是翻譯書！」「哇，好厲害！你怎麼知道？」「因為上面沒有譯者的名字！」在臺中溪尾國小的共讀站裡，孩子自信滿滿地回答，迎來全場熱烈的掌聲。鹿樂平臺「好書覓良緣 教育無偏鄉」與出版社夥伴未來親子合作，來到溪尾國小，為孩子們帶來一場閱讀講座——「翻譯書不簡單」。
推廣活動
點亮島嶼的光：「鹿樂平臺」十年深情書，串起城鄉教育的一道道光
2025/08/01
圖 / 源日影像、政大秘書處、鹿樂平臺、遠鄉閃閃 文 / 鹿樂平臺
2025年7月初，華山1914文化創意產業園區成為一處特別的「教育場域」。不是考卷與講臺的教育，而是一場集結了孩子、志工、教師、企業與社會大眾的教育展演。這場名為「鹿樂十年．鄉聚一課」的展覽，是鹿樂平臺十年耕耘偏鄉教育的成果，也是對未來教育可能樣貌的一次深情邀請。
大眾提案
奔赴島嶼的呼喚─拯救者救護隊
2025/07/15
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
正值七月盛夏，來自拯救者救護隊的孫胤晟及余承勳，沿著蜿蜒的山間小徑，來到了青山環繞的靜謐天地─新竹縣北埔鄉北埔國中。此行，他們要為孩子們上一堂關於急救教育的課程，期盼每一位學生都能擁有保護自己，並在關鍵時刻為他人伸出援手的勇氣與力量。
企業合作
用AI做繪本：緯創資通帶領孩子開啟數位創意新篇章
2025/06/16
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「只要把我們上次寫好的故事大綱貼到這個應用程式，按下按鈕，圖片就會自動生成囉！」講臺上，來自緯創資通新竹廠區ESG專案室的陳芊卉老師一步步帶領孩子們操作。孩子們聚精會神地盯著手中的平板電腦，小心翼翼地把自己腦中天馬行空的故事大綱貼進畫面。操作過程中，有人低聲討論，有人忍不住發出驚嘆，平板上的畫面隨著他們的創意不斷變化，彷彿世界就此輕輕打開一個新窗口。
企業合作
當木凳變畫布，孩子伸手畫出繽紛色彩
2025/06/05
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
從一面圍牆的彩繪開始，到一堂藝術課的誕生，台灣伸和的參與不是一次性的公益活動，而是一段以孩子為本的深耕旅程。走進新竹內灣國小，看著孩子願意伸出雙手、開始揮灑色彩的那一刻，改變就已悄然發生。
大眾提案
色彩裡的自我對話 |智御文創、How To Answer
2025/06/03
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
四月的第一天，以生動有趣的知識分享聞名的 YouTube 頻道「How To Answer」，其靈魂人物浩How 與安Sir，跨越城鄉的距離，從臺中來到了群山環抱南投的北梅國中。他們此行為這群純樸的孩子們帶來一場名為「畫出你的性格色彩」的公益課程。這不僅是一堂美術課，更是一次觸及內心、啟發思考的自我探索之旅。
企業合作
故事的溫度在書頁間流轉，孩子在閱讀中成長
2025/03/25
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
2024年第五屆「好書覓良緣 教育無偏鄉」圓滿落幕，感謝大家一同參與，獲得滿滿感動。自2018年起，鹿樂平臺陸續推動四屆「好書覓良緣 教育無偏鄉」活動，為偏遠地區及非山非市學校的孩子覓得豐富、有趣的書籍。2024年，與「未來親子學習平台_小天下和未來出版」合作，以書籍公益價（市價5折）參與行動，帶來八大領域的書單，讓學校自行選書、提出閱讀計畫。經過鹿樂努力媒合，在四方齊力之下，提案的45所學校中有43校獲選，共有5間企業共襄盛舉，認購金額達128萬多元，讓近4500名學童閱讀「未來親子」寄送的4,865本優良讀物。
企業合作
讓孩子學會好好吃飯：幸福餐車前進校園
2025/03/19
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
📋飲食不只是填飽肚子，更是一種生活素養「一天吃什麼，如何好好吃飯？」這個看似簡單的問題，在現代快節奏的生活中卻是一件難得的事。琳瑯滿目的外食選擇帶來便利，但我們是否願意多花一些心思，關注食材的來源與營養價值，而不只是隨意填飽肚子？每天是否能空出時間，與家人團聚在餐桌前，享受食物、交流生活點滴？當飲食不僅是滿足生理需求，而是一種無論大人小孩都可以學習，善待自己的方式，便成為生活素養的一環。正因如此，健康飲食教育的推動有了更深層的意義，也成為家長與教育工作者共同關注的課題，指向我們對理想生活的描繪。為了讓「食育」的概念能深入校園，鹿樂平臺與養生飲品品牌—芳茲生技開啟了合作。芳茲生技長期投身公益，主...
大眾提案
不設限的鄉村教育場景─滑板少年少女的Lifestyle實踐
2025/03/11
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
🛹 高中生的滑板青春：地下室的自由空間在台北市立大同高中的地下室，一群高中生總是在放學後搬開桌球桌，騰出空地練習滑板。他們沒有專業場地，只有簡單的空間，沒有高階障礙物，但這裡卻是他們探索自我、嘗試挑戰的場所。滑板社的核心幹部多為高二生，社長林益安最初只是將滑板當作代步工具，不會任何特技，加入滑板社，原本只是因為社團人數少、氣氛輕鬆，沒想到在練習中愛上了滑板，變成生活的一部分。副社長林冠廷則是想參加一個運動類社團，擁有放鬆的時間。教學長張詠鈞是社內公認最資深、技巧最好的成員，秘密基地是某一間百貨公司一樓，打烊後的空蕩成為了最好的練習場。社團文書金沛毅總是在學校走廊看到張詠鈞練習，開始產生好奇...