鹿樂故事
推廣活動
從相遇到共創：「島嶼鹿樂教育共創交流會」，串聯跨界合作的教育行動
2026/04/22
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
2026年3~4月間，鹿樂平臺前往桃園、臺中、高雄、花蓮四地，展開與全臺鄉村學校的交流旅程。在四場多元主題的「島嶼鹿樂教育共創交流會」中， 除了簡介平臺的服務內容與合作機制外，也邀請長期合作的師長、企業及志工進行對談，藉由實體的經驗分享與交流，讓與會者能夠深入對話、分享想法與提問，使更多鄉村學校認識鹿樂平臺的理念與合作模式。
企業合作
2025好書覓良緣——孩子從翻開書到打開自己的旅程
2026/01/30
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
2025年第六屆「好書覓良緣 教育無偏鄉」圓滿落幕，感謝大家一同參與，獲得滿滿感動。自2018年起，鹿樂平臺陸續推動五屆「好書覓良緣 教育無偏鄉」活動，為偏遠地區及非山非市學校的孩子覓得豐富、有趣的書籍。2025年，鹿樂與「未來親子學習平台_小天下和未來出版」合作，以書籍公益價（市價5折）參與行動，帶來八大領域的書單，讓學校自行選書、提出閱讀計畫。經過鹿樂努力媒合，在四方齊力之下，提案的49所學校中有47校獲選，共有7個慈善單位共襄盛舉，認購金額達138萬多元，讓近5500名學童閱讀「未來親子」寄送的6,334本優質讀物。除了書籍支持，出版社也進一步延伸閱讀推廣行動，規劃校園閱讀講座，帶領孩子...
企業合作
培力領航，帶孩子從金融看見世界
2025/12/18
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
十二月的臺北細雨綿綿，循著平溪蜿蜒的山路而行，透過車窗望向窗外，漫山嵐氣與雲霧交織，幻化為墨染般朦朧而迷人的山色。冉冉升空的天燈宛若一盞盞明燈，為遠道而來的旅人輕輕許上平安與祝福。而在這片靜謐的雨色中，富邦金控的講師與志工，也以行動回應這一份祝福與期待，為孩子們帶來一場邁向未來的金融培力之旅。
大眾提案
寫給遠方的朋友：臺灣與波蘭，跨越八千公里的相遇
2025/12/12
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
在冬日暖陽下，臺南市龍崎國小的孩子們戴上聖誕帽，整齊地在講臺前坐成兩排，有人和隔壁同學竊竊私語，有人擺弄手中的玩偶，有人複習手上的資料。孩子們的眼神交織著期待與緊張——今天，他們終於要和遠在波蘭大哥哥、大姐姐們見面了！ 在波蘭的臺灣老師，帶孩子認識蕭邦的故鄉來自臺南將軍，目前於波蘭華沙大學漢學系擔任華語教師的吳孟芯，在鹿樂十周年特展中，看見臺灣孩子與印度大學生進行文化交流的故事，深受感動，因此帶著促成臺灣與波蘭交流的熱情與期待，向鹿樂平臺提出「認識蕭邦的故鄉」專案。吳老師希望藉由此專案，讓波蘭學生在練習華語之餘，也能從多元視角認識臺灣；同時，也爲臺灣鄉村學校的孩子們，打開一扇通往世界的窗，學習...
企業合作
一本書，怎麼來？走進翻譯書的誕生旅程
2025/10/21
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「老師，我知道！中間那本《安心國小》不是翻譯書！」「哇，好厲害！你怎麼知道？」「因為上面沒有譯者的名字！」在臺中溪尾國小的共讀站裡，孩子自信滿滿地回答，迎來全場熱烈的掌聲。鹿樂平臺「好書覓良緣 教育無偏鄉」與出版社夥伴未來親子合作，來到溪尾國小，為孩子們帶來一場閱讀講座——「翻譯書不簡單」。
推廣活動
點亮島嶼的光：「鹿樂平臺」十年深情書，串起城鄉教育的一道道光
2025/08/01
圖 / 源日影像、政大秘書處、鹿樂平臺、遠鄉閃閃 文 / 鹿樂平臺
2025年7月初，華山1914文化創意產業園區成為一處特別的「教育場域」。不是考卷與講臺的教育，而是一場集結了孩子、志工、教師、企業與社會大眾的教育展演。這場名為「鹿樂十年．鄉聚一課」的展覽，是鹿樂平臺十年耕耘偏鄉教育的成果，也是對未來教育可能樣貌的一次深情邀請。
大眾提案
奔赴島嶼的呼喚─拯救者救護隊
2025/07/15
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
正值七月盛夏，來自拯救者救護隊的孫胤晟及余承勳，沿著蜿蜒的山間小徑，來到了青山環繞的靜謐天地─新竹縣北埔鄉北埔國中。此行，他們要為孩子們上一堂關於急救教育的課程，期盼每一位學生都能擁有保護自己，並在關鍵時刻為他人伸出援手的勇氣與力量。
企業合作
用AI做繪本：緯創資通帶領孩子開啟數位創意新篇章
2025/06/16
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「只要把我們上次寫好的故事大綱貼到這個應用程式，按下按鈕，圖片就會自動生成囉！」講臺上，來自緯創資通新竹廠區ESG專案室的陳芊卉老師一步步帶領孩子們操作。孩子們聚精會神地盯著手中的平板電腦，小心翼翼地把自己腦中天馬行空的故事大綱貼進畫面。操作過程中，有人低聲討論，有人忍不住發出驚嘆，平板上的畫面隨著他們的創意不斷變化，彷彿世界就此輕輕打開一個新窗口。
企業合作
當木凳變畫布，孩子伸手畫出繽紛色彩
2025/06/05
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
從一面圍牆的彩繪開始，到一堂藝術課的誕生，台灣伸和的參與不是一次性的公益活動，而是一段以孩子為本的深耕旅程。走進新竹內灣國小，看著孩子願意伸出雙手、開始揮灑色彩的那一刻，改變就已悄然發生。
大眾提案
色彩裡的自我對話 |智御文創、How To Answer
2025/06/03
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
四月的第一天，以生動有趣的知識分享聞名的 YouTube 頻道「How To Answer」，其靈魂人物浩How 與安Sir，跨越城鄉的距離，從臺中來到了群山環抱南投的北梅國中。他們此行為這群純樸的孩子們帶來一場名為「畫出你的性格色彩」的公益課程。這不僅是一堂美術課，更是一次觸及內心、啟發思考的自我探索之旅。