鹿樂故事
小校許願
將挑戰視為全新體驗－跟著資深志工島內教遊
2021/03/25
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
從教職退休後，身邊的友人一一開啟了頤養天年的快意人生，然而，林老師和張老師這對熱愛自然環境的行動派夫妻，在眾人還未參透他們的選擇時，參與鹿樂平臺教學換宿計畫的日子，已經默默地邁入了第5年。 行動派夫妻的島內教遊自2016年開始，林老師和張老師夫婦陸陸續續到訪過5間學校，主要提供課輔服務，被問及當初是怎麼會開啟教學志工之路時，張老師分享，他原先在特教學校中學部教國文，林老師則是國小部的數學老師，兩人剛退休時，先是回到老家照顧高齡長輩，長輩離世後，恰巧看見鹿樂招募教學志工的訊息，喜歡小孩的他和林老師，因為志趣相投，攜手踏入教學換宿的旅程。林老師說，過往因為工作的關係，沒有時間到處走走，透過教學換宿...
大眾提案
注入在地基因，驅使孩子洄游到生長的地方
2021/02/23
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
『老師，你們家都種什麼菜？』「我們家沒有種啊！」『蛤！那你們怎麼過活的？』「那時才意識到，孩子對於外面世界的認知，並不像我所了解的那樣，同時令我反覆思考著：為什麼偏鄉已陸續有這麼多的資源進駐，他們還會有這樣的疑問呢？」來自馬來西亞的志工－傅馨慧，描述著那天小朋友上台發表自家種的農作物，在志工老師輪番提問下，孩子們忍不住反問志工，卻得到了令他們吃驚的回應。 透過對話式的培訓，讓服務與學習雙向並行曾在中國有豐富偏鄉英語教學營隊經驗的王瑞綺老師，具專業英語教學背景，雖已自大學退休，仍堅持每年規劃扎實且縝密的培訓課程，並親自率領團隊志工進行服務學習。今年因為疫情影響，團隊透過鹿樂平臺媒合到臺中市新社區...
大眾提案
衣啟手牽手 大手牽小手—中華民國服裝甲級技術士協會
2021/01/14
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「老師～這裡要回針對不對？」「妳看我背包上有原本褲子的米老鼠圖案耶！」近乎零度的寒冬早晨，阿里山香林國小全校的孩子一會兒穿線、一會兒剪裁，腳踩著踏板的同時雙手還要努力地讓縫線保持筆直，平時活潑好動的孩子個個聚精會神於手中的布料與針線。
小校許願
嘉誠國小x黑豹足球俱樂部 | 在操場另闢一個舞台
2021/01/08
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
一個寒流造訪的午後，孩子們歷經一場接一場的競賽，而觀眾席熱烈的加油聲不絕於耳，低溫絲毫沒有澆熄他們的熱情，更有的人扮起記者現場實況轉播，讓整座校園都跟著活絡起來了。提供更多的學習機會，讓孩子自我探索、開展潛能嘉誠國小的蔡文賢校長相信每位學生都擁有不同的個人特質與喜好，學校作為學習與成長的場域，有義務提供孩子多樣化的課程與活動，鼓勵孩子多方嘗試。因擁有駐校的藝文師資，得以長年發展豐富且多元的藝文課程，尤其成為極具特色的豎琴學校；然而，為了滿足喜歡踢足球、打籃球等運動需求學生，希望透過志工招募，帶給學生更多元的運動知識和充滿趣味的體育課程。去年夏天，黑豹足球俱樂部與鹿樂媒合偏鄉足球教學發展計畫，期...
企業合作
兒童舞臺劇公益演出，打開孩子對世界的想像
2020/12/14
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
12月，有別於臺灣北部的連日陰雨，東部和煦的陽光，映著孩子們臉上笑容，讓人感到格外的溫暖。14日這天，是「阿波菲斯環遊世界大冒險」兒童地理舞臺劇在國立臺東大學知本校區公益演出的日子，讓現場來自臺東4所偏鄉小校共300多位師生都非常期待。 「學海無涯無遠弗屆」公益計畫實力媒體公司秉持著取之於社會、回饋於社會的初心與夢想，規劃３天的影片拍攝課程，陪伴臺東信義國小的孩子們，用影像述說都歷部落及阿美文化的故事。此外，更與圓園方坊兒童劇團合作，安排了兒童地理舞臺劇的公益演出，邀請臺東偏鄉小校的師生一起觀賞，透過活潑生動的戲劇表演，讓孩子能對世界各地的文化有新的發現。演出當天，實力媒體安排８輛遊覽車，出發...
企業合作
TREK美商崔克自行車 x 雲林縣東榮國小
2020/12/03
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
一個風和日麗的十二月午後，雲林縣東榮國小五、六年級的孩子聚集在自然教室，好奇著即將到來的自行車課程，對東榮的孩子而言，自行車不僅僅是運動項目，更是一項別具意義的挑戰。2015年起，校方開始推動「單車走讀」，此活動既是六年級孩子的畢業旅行，亦是成長里程碑，師長與孩子齊心準備一年，共同規劃行程、訓練體能、籌措經費，用自己的雙腳騎出家鄉，於每年冬雨綿綿、寒冷的一月，親自踏察書本上讀過之處，完成近300公里的長征。過程中不僅培養孩子團隊合作、挫折忍耐的能力，也提升其自信心，旅程前的每一次練習及旅途中經歷的種種挑戰，皆極富教育意義，而實地走讀，也讓孩子深度認識臺灣的多元樣貌，認同本土文化。
企業合作
實力媒體x信義國小｜用影像說自己的故事--《都歷女孩的心願》
2020/10/15
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「來！導演你來喊 Action!」「Action!」「等一下等一下！我剛剛沒按到錄影鍵啦！再一次～」十月份，一個秋高氣爽的日子裡，臺東縣信義國小的孩子們你一言、我一語，討論著影片拍攝的工作；專注地盯著眼前小小的手機螢幕，注意小演員移動的動線，以及旁白講話的聲音有沒有清楚的被記錄，嘗試著用課程上學習到的拍攝技巧，練習當個小小攝影師。 我們還可以做更多，觸發孩子想學的心長期實踐社會服務的實力媒體企業，關注弱勢及偏鄉教育的議題，在每年參與服務內容的基礎上，今年透過鹿樂提案，表達了「我們還可以做更多！」的心意。因此，結合自身專業的媒體領域，希望帶領孩子們拍攝包含自己故事的影片、認識自己的文化、透過影像...
企業合作
善意漣漪下的華麗變身
2020/09/24
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「校長，操場變得好漂亮哦！」「你看！這個是我畫的耶！」艷陽高照的午後，屏東縣東海國小的孩子成群結隊圍繞在校園圍牆邊，七嘴八舌地討論著牆上各式各樣的圖案，難掩欣喜之情，長年斑駁掉漆的圍牆，經過一個上午的改造，有了新的樣貌。
企業合作
笑擁新書迎開學
2020/09/21
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
超過2千3百位學生，今年開學走進教室、圖書館會發現書架上又多了許多新書可以借閱了。第二屆【好書覓良緣 教育無偏鄉】第二波募集成果今年的暑假很不一樣，慈善主就如同炎熱的夏天熱情湧來。鹿樂平臺繼上波為20所偏鄉學校媒合到4千本新書後，隨即又接獲4家慈善主也想要透過專案，讓偏鄉、弱勢的孩子從閱讀增長知識開拓他們的視野。鹿樂很開心媒合第二波慈善主的資助，再為16所學校募到孩子所需的書籍，另外也補齊第一波10所學校約4成書籍，總計送出約6千本新書。
推廣活動
鹿樂五周年特刊—心手相連 讓偏鄉不遠
2020/09/18
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
2015年，秉持著讓偏鄉不遠的初衷，鹿樂誕生了！ 五年來，我們走訪足跡遍布全臺灣，串連各方資源走入偏鄉，創造山海與城鎮相互交流的多元性，也看見孩子無限的可能。 今年，我們更集結五年來在各地萌芽的生命故事， 編輯製作『鹿樂五周年特刊—心手相連 讓偏鄉不遠』， 希望和大家分享鹿樂這五年來的成長與點點滴滴✍🏽📸 我們由衷感謝所有夥伴一路以來的支持，未來也期待透過更多的關注與資源串連，為偏鄉教育而努力，攜手邁向下一個五年，偏鄉將不再遙遠！🧡🧡 👇🏾👇🏾點圖片詳閱鹿樂五年來的故事～