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笑擁新書迎開學

企業合作
笑擁新書迎開學
2020/09/21
#經費贊助 #閱讀教育
笑擁新書迎開學
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺

超過2千3百位學生,今年開學走進教室、圖書館會發現書架上又多了許多新書可以借閱了。

第二屆【好書覓良緣 教育無偏鄉】第二波募集成果

今年的暑假很不一樣,慈善主就如同炎熱的夏天熱情湧來。鹿樂平臺繼上波為20所偏鄉學校媒合到4千本新書後,隨即又接獲4家慈善主也想要透過專案,讓偏鄉、弱勢的孩子從閱讀增長知識開拓他們的視野。鹿樂很開心媒合第二波慈善主的資助,再為16所學校募到孩子所需的書籍,另外也補齊第一波10所學校約4成書籍,總計送出約6千本新書。

好書買良緣教育無編鄉第2波通過審查學校名單。列出新竹、屏東、新北、臺中、彰化、宜蘭、南投、臺中等縣市共20所通過審查的小學和中學名單。右側為三名兒童在草地上開箱閱讀物資的照片。

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閱讀是陪伴孩子的精神食糧

第二屆「好書覓良緣 教育無偏鄉」共有101件學校提案,當鹿樂首波公布前20所協助媒合的學校名單,相信未在榜上的學校一定感到很失落。慶幸慈善主看見鹿樂平臺,也願意與鹿樂合作將「愛」化成陪伴孩子的精神食糧,讓更多的學校與學生從閱讀中汲取養分。

第二波慈善主結合自身企業、組織的理念,從學校提案內容,以及所需的書籍逐一認真審查與篩選,認養1~數間不等學校所有申請的書籍。以台北市天母扶輪社來說,重視的是環境保護到心靈環保,於是新竹縣大坪多元實智能生態美學實驗小學以自然生態的主題書展提案,讓孩子透過閱讀來增加生態知識的理念而獲得台北天母扶輪社的認同並予以支持。

新加坡商安盟有限公司台灣分公司會參與「好書覓良緣 教育無偏鄉」專案是由該公司同仁們自發性發起的隨手捐活動,加上公司發展初期就希望營利之餘能對社會有正向的回饋,這次認養了3所偏鄉小學所需的書籍,希望這批書可培養孩子的閱讀習慣、開啟孩童的閱讀欲望。

財團法人統一超商好鄰居文教基金會長期來很重視閱讀教育的推廣,這次認養了3所小學並讓學校參與基金會本身「好鄰居閱讀勵學計畫」,除了讓學校老師規劃到學校附近的7-ELEVEN創意教學外,也讓學生透過閱讀集點活動來兌換7-ELEVEN商品卡來鼓勵學生。

財團法人台北市勝慈社會福利基金會今年才剛成立,看到鹿樂為偏鄉弱勢學生開設的閱讀專案,與基金會扶持弱勢族群教育理念十分契合,除了認養第二波9所偏鄉學校,也補足了第一波10所學校剩下4成左右的書籍;亦邀請鹿樂平臺參與該基金會的公益聯展,透過展示、公益影片的傳遞讓更多人認識鹿樂。

第二波慈善主名單海報,展示十一位學童手持感謝卡片,感謝企業與基金會的捐助。綠色背景上列有四個慈善機構名單,左上角有紅色貓頭鷹標誌及「好書覺良緣教育無偏鄉」標題。

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趕在開學前出書,讓孩子笑擁新書

慈善主的即時認養,恰好又適逢出版社月底出新書忙碌的時刻,但出版社還是不畏繁忙,動員倉管人員一起整理、黏貼專案貼紙、打包、運送寄達學校,趁著暑假開學前將一箱箱充滿愛的書送到偏鄉,好讓老師們有充份時間整理書籍,開學後在推動閱讀課程過程中有效運用。

四本中文兒童書籍並排展示,包括紅色城堡建築、F. Scott Fitzgerald著作、藍色城堡插畫書、以及彩色插圖童書。每本書封面上都貼有「好書買良綠 教育無偏鄉」的獲獎標籤,展示優質閱讀推薦。

鹿樂為慈善主準備的專案貼紙

 

圖書館或書店的志工活動。左上圖為多位志工整理和分類書籍;右上圖為志工檢查包裝好的書籍;左下圖為戴口罩的志工打包裝訂的書籍。整個場景顯示團隊協力進行書籍整理和配送工作。

出版社細心的整理與打包書籍

 

學校圖書館內,一位戴口罩的老師與五位小學生圍坐在彩色桌邊,展示好書推薦活動。畫面右側列出感謝的四家出版社名單,包括大寶工作室、商周與啟示出版社、遠流出版公司和圓神出版社。

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新書是孩子最棒的開學禮物

對偏鄉學校來說「書」的來源,多是來自善心人士所捐贈的二手書,有些內容也許不是那麼適合孩子閱讀,所以,學校很認同鹿樂推出的「好書覓良緣 教育無偏鄉」專案,可以讓孩子自己選擇他們需要的書籍。

當新書一到學校,最開心的莫過於學生了,在開學最繁忙的時候,老師們還是不忘回饋鹿樂,分享孩子們拿到新書開心喜悅的模樣。

圖書館內,九位小學生站在藍色墊子上,展示手中的彩色繪本,開心地做出勝利手勢。背景為整面木製書架,部分學生戴著口罩。這是一場兒童讀書分享活動的紀錄。

圖/新北市十分國小提供

 

一群小學生在圖書館內展示新獲得的書籍。約十名學生穿著各色衣服,手持藍色、粉色、黑色等不同封面的書籍,站立在粉紅色圓桌和裝書的紙箱前。背景為綠色書架和大窗戶,其中一名學生戴著口罩。

圖/新北市屈尺國小提供

 

學童在圖書館內進行閱讀活動。穿著橙色和綠色衣服的孩童聚集在木製長桌旁,認真翻閱各式彩色繪本和書籍。背景是放滿圖書的木質書架。多數孩童戴著口罩,專注於閱讀和互動分享。

圖/新北市崁腳國小提供

 

學校圖書館內,多位配戴口罩的學生穿著白色制服坐在綠色椅子上閱讀。牆上掛著「BOOKS」標誌和木製展示架,放置各類書籍。學生們在老師指導下認真閱讀,桌上散放著課本和文具。

圖/新北市八里國中提供

 

一群小學生在寺廟前合照,站立者舉著紅白圓形紙牌,蹲坐者展示兒童讀物。背景是黑色木製門牌和磚造建築。這是一場兒童閱讀推廣活動的合照。

圖/新竹縣立大坪多元智能生態美學實驗小學提供

 

一群穿著橙色和黑色校服的小學生在教室內聚集,圍繞著裝有書籍和物品的紙箱。學生們擺出各種姿勢和手勢面向鏡頭,背景可見綠色窗簾、白板和教室物品。

圖/南投縣營盤國小提供

 

學校圖書館內,約三十名學生聚集拍攝團體照,多數學生手持各類書籍。背景投影幕上顯示「好書見真絲 教育無偏鄉」的紅色橫幅,感謝多家出版社及基金會的贊助。這是一場書籍捐贈活動的紀念照片。

圖/臺中市上楓國小提供

 

一群兒童在戶外草坪上進行戶外閱讀活動。孩子們圍坐在紙箱書籍展示區周圍,有的站著展示圖書,有的坐著閱讀。現場擺放多個紙箱盛裝各色繪本。背景是綠色草地、樹木與建築物,展現溫馨的集體學習氛圍。

圖/臺中市中和國小提供

 

兒童在圖書館進行捐贈活動。上圖展示孩子們打開紙箱查看書籍,下圖為全體參與者舉著捐贈的書籍,展示感謝狀和機構標牌,呈現溫馨的社會關懷活動場景。

圖/臺中市德化國小提供

 

一群穿著淺綠色制服的學生在教室內集合,分為站立和蹲坐兩排。他們展示著各式各樣的書籍和讀物,大多數學生戴著口罩。背景有窗戶、電視螢幕和教室設施,氛圍溫暖友善,呈現閱讀推廣或圖書館相關的學校活動。

圖/彰化縣二水國中提供

 

一間圖書館內,多名兒童坐在綠色和橙色的椅子旁,正在閱讀彩色繪本和漫畫書。成人教師在旁指導。白色書桌排列整齊,背景是書架和藏書,營造溫馨的兒童閱讀學習環境。

圖/彰化縣香田國小提供

 

一群學生在圖書館內舉行閱讀分享活動。約十五位學生坐在地板和桌邊,展示手中的各色書籍。身後是擺滿書籍的白色書架,左側有黃色閱讀桌。學生們專注地展示並分享他們選讀的書籍。

圖/嘉義縣豐山實驗教育學校提供

 

約十名小學生坐在木製地板上,展示各式書籍和獎狀。孩子們穿著彩色衣服,開心地微笑,舉著包含繪本、漫畫和獎狀等閱讀相關物品,呈現讀書會或閱讀表揚活動的溫馨場景。

圖/嘉義縣太興國小提供

 

一名戴口罩眼鏡的女性教師在戶外石桌前,向圍坐的五名兒童講解繪本故事。兒童穿著各色衣服認真聆聽,背景是綠草地和樹木,呈現親子閱讀教學場景。

圖/高雄市新興國小提供

 

學校圖書館內,穿著黃色制服的小學生正進行閱讀活動。上方照片展示學生們坐在地上閱讀書籍,下方照片中八位學生高舉各類兒童圖書,臉上露出開心笑容,展現對閱讀的熱情和喜愛。

圖/高雄市金竹國小提供

 

一群兒童在傳統建築前合照,前排坐著十多位小朋友展示各自手持的繪本和圖書,後排站著成人和兒童。兒童們穿著夏季服裝,開心地展示他們的閱讀成果,呈現溫暖的親子閱讀推廣活動場景。

圖/屏東縣墾丁國小提供

 

小學教室內,十五位學生分成兩排展示閱讀成果。後排五位學生舉著色彩繽紛的感謝卡和書籍;前排十位學生坐地上展示各式兒童讀物。木質牆壁和白板背景呈現校園閱讀推廣活動的溫馨場景。

圖/屏東縣玉光國小提供

 

兩位穿著紅白相間校服的小女孩在教室內展示手中的書籍。左邊女孩拿著藍黃色的哆啦A夢書籍,右邊女孩拿著綠色的「Thunder Lightning雷與電」書籍。身後書架上整齊排放著各色圖書,窗邊放置著盆栽植物。

圖/屏東縣丹路國小提供

 

一群小學生在圖書館展示櫃前合照。展示櫃中陳列著各類兒童書籍,包括繪本和故事書,背景是書架和閱讀區。學生們手持書籍,展現閱讀推廣活動的成果。

圖/屏東縣水泉國小提供

 

小學新生入學典禮現場,約三十位穿著整齊的學童和老師、家長合影,背景投影幕顯示歡迎新生內容,孩童們手持書籍和禮物,洋溢歡樂升學氛圍。

圖/宜蘭縣南澳國小提供

 

學校圖書館內,約三十名小學生坐在木質地板上,展示手中的彩色圖書。背景有色彩繽紛的書架、窗戶和風扇,數位成人在場監督。孩子們穿著夏季校服,開心地舉起書籍,呈現閱讀推廣活動的熱烈氛圍。

圖/花蓮縣平和國小提供

 

小学生在教室內展示書籍,約十位學童圍繞木桌站立,展示《鴨子?兔子?》等中文繪本,背後白板上貼有作品,牆上掛有兒童美勞作品,呈現閱讀分享活動的情景。

圖/臺東縣霧鹿國小提供

 

小學圖書館內,數十名戴口罩的學生坐在地板上舉起自製繪本,展示他們的創意作品。講台前放置彩色紙花裝飾,背後書架整齊排列,大人在一旁指導。這是一場閱讀或藝術創意分享活動。

圖/臺東縣大坡國小提供

 

小學教室內,約二十位穿著藍白校服的學生坐在彩色課桌前,展示手中的書籍和作業。教室裝有多台電腦、大型窗戶和投影機。牆上貼有中文標語和學生作品。學生們參與閱讀或文藝活動。

圖/臺東縣長濱國中提供

 

好書有歸屬 偏鄉有悅讀

鹿樂對於第二屆【好書覓良緣 教育無偏鄉】媒合成果其實感到超乎預期,回首第一屆為15所學校募到約2千多本新書,第二屆成長超過1倍為36所學校,募到約1萬本新書。鹿樂非常感謝各大企業、基金會的認同,以及出版社用公益價支持,也謝謝用心的師長為孩子們爭取這批得來不易的書籍。希望未進入前36所學校的師長,也無需氣餒,鹿樂將不定期的開立專案,未來再推出時學校可依課程搭配所需書籍來調整提案內容。鹿樂將會盡更大的力量,媒合慈善主一同來支持,讓好書有歸屬,偏鄉有悅讀!

【第二屆好書覓良緣 教育無偏鄉】第一波募集成果:集眾人之力,20所偏鄉學校獲得4千本新書

類別
深度專欄
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