小校許願
沒有標準答案的美術課
2018/03/29
「給你一個圓圈裡面有兩個點，你能聯想到什麼？」
黃重仁，一位教建築課的老師，由嘉義高中退休後，參加了鹿樂教學換宿計畫，每週到嘉義縣太興國小陪伴全校孩子度過禮拜三的下午。
退休之後，黃老師一直想要體驗和以前不同的教學模式，正好女兒在網路上幫爸爸報名參加教學換宿計畫，開啟了在太興國小擔任教學志工的日子。作為一個美術設計老師，黃老師認為傳統教育總是重視「標準答案」，卻往往限制了學生的想像力，因此，他修改以往的教材，設計許多圖案讓孩子去聯想，激發學生的創意思考。在黃老師的課堂上，孩子們踴躍地表達自己的想法，天馬行空的回答總是讓黃老師倍感驚艷，更期許自己要帶給孩子們「沒有標準答案的美術課」。
對孩子而言，黃老師的到來增添他們的新鮮感，而且激發了無限好奇心與想像力；對於學校而言，也正好彌補藝術類型師資的不足，曾校長說，黃老師是位具備耐心與專業的老師。
此外，國小週三下午是不上課的，家長每逢週三中午便需停下手邊工作，到學校接送孩子。黃老師的到來讓家長不需要再中斷工作，可以放心讓孩子在學校體驗新知識。希望未來能夠繼續參與教學換宿計畫，一起為孩子盡一份力，也可以把偏鄉優美的環境分享出去。
記錄時間：2017.02.2
