
「咦,我之前見過你!」孩子們抵達後立刻認出熟識的面孔,開心說著。
回顧2023年末,這群來自臺中東華國中七年級的孩子們,原來也曾經在小學時期透過鹿樂平臺隨老師來過友達「台中廠區環境教育設施場所」參與友達永續基金會「科技與人文之旅」;如今升上國中,個個長高了不少,也更加成熟穩重。而在台中科學園區裡新落成的友達西大墩窯文化館的課程,也因應著國中孩子的年齡,在這堂課規劃了科學驗證的實驗方法嶄新迎接著大家。推開厚重的大門,大面積的面板牆上正燃燒炙熱的火焰圖像,鋒面來襲的冷空氣頓時溫暖了起來,從土與火,到光與電,環教師透過田野實察見古知今,過程藉由探究能力,推演分析時代的演進裡,在人們生活型態及需求中,環境如何因而轉變,藉由田野調查法實際闖關與探索,了解自然資源與能源利用狀況,同時結合SDGs 5項指標對應地理、歷史實察,讓孩子們結合生活情境強化學習成效,更加瞭解在地文化以及能源使用的轉變以及再生能源的運用。
帶著孩子們藉由田野調查的探索,了解自然資源和能源利用的狀況,進而探討未來的生活如何永續的問題。友達不僅長期地投入環境保護與社會參與,更以「超越企業社會責任、創造共享價值」作為推動友達CSR永續經營的核心理念,為傳遞科普教育、打造綠色永續、實踐文化關懷,友達西大墩窯文化館結合專業知識與文化設計環境教育課程,透過課程的推廣與孩子們分享,藉由探索闖關遊戲,體驗實地考察與考古工作,了解文化保存的重要性。
除了闖關考察的遊戲,環教師也以大肚山紅土的特性,帶孩子認識西大墩窯製陶的文化歷史與技術,「原來大肚山的土是紅的!」孩子們一邊捏著手中的土,一邊想起了家鄉,「我們那邊是客家村,有新丁粄,很有特色。…」孩子們興高采烈地與環教師分享著。
孩子們分組接下田野調查的任務。關於永續,有孩子說:「我們需要發聲、開始做點事情」;也有些孩子說:「可以在每天日常生活中開始減碳」!大家你一言我一語地討論著,十分熱絡。冷鋒來襲,大肚山上吹起冷冽的風,在這個季節裡,空曠的臺中科學園區尤其寒冷;然而這天,看著他們將手中的土捏成心中的模樣,熱切關心著自身環境與渴望學習的眼神,讓嚴冬的冰冷空氣增添了些許溫熱的感動與希望。