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好書覓良緣第7屆 | 募慈善主

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好書覓良緣第7屆 | 募慈善主
台北市 鹿樂平臺
2026/04/30
2026/06/07
2026/07/15
募集 10案
五位穿著藍色制服的偏鄉小學生,開心地拿著認購的優質繪本對鏡頭比出讚或勝利手勢。上方標題同為「好書覓良緣」,下方黃色圓圈內則改為「招募慈善主」。照片背景是光線明亮的圖書館,氣氛活潑且充滿希望。

一個為鄉村學校量身訂做的閱讀計畫,邀請慈善主一同支持和參與,讓孩子們有機會透過閱讀打開心胸和視野,豐富他們的世界!
 

「真正的永續發展,需要在大家的支持下,方能達成;我們要以閱讀培養新一代的世界公民。」—聯合國常務副秘書長Amina J. Mohammed

專案介紹

2018年起,鹿樂平臺推動「好書覓良緣 教育無偏鄉」專案,串連出版社與慈善主的力量,挹注閱讀資源。並邀請鄉村學校提出閱讀計畫,一同為孩子覓得優質讀物,讓學校有更多機會推展閱讀活動,活絡共學氛圍。
 

至今已成功連結9間出版社、35個慈善單位,嘉惠165間鄉村學校,累積挹注金額近550萬元,捐贈超過2.6萬冊優良讀物,超過2萬名學童受惠。
 

一、專案理念

  1. 好書覓良緣:每一本書籍皆是作者的心血結晶,盼好書能夠覓得有緣人,更臻其價值。
  2. 知識即力量:每個孩子都對未來懷抱希望,而知識是把鑰匙,藉閱讀轉化成築夢力量。
  3. 教育無偏鄉:每所學校均肩負教育使命,邀各界共襄善舉,讓城鄉學校同享圖書資源。
     

二、專案目標

  1. 讓弱勢學生有更多機會善用好書、發展閱讀興趣、享受學習樂趣。
  2. 讓偏遠地區學校有更多機會推展閱讀活動、建構閱讀氛圍、創造師生共學文化。
  3. 讓出版界好書都有好歸屬,也讓大眾有機會參與鄉村教育、回饋社區、關懷下一代。
圖中心是「鹿樂」平台標誌,四周延伸出三個核心圈:出版社(負責社會回饋、文學深耕)、慈善單位(實踐CSR與公共議題)、學校(建立共讀站、提升閱讀風氣與教師增能)。背景有彩虹、火車與山巒插畫,象徵多方共好的連結。

閱讀提案

鹿樂平臺與「時報文化出版」、「親子天下出版社」協力合作2026第七屆「好書覓良緣 教育無偏鄉」專案。

白色背景中央展示了兩家知名出版社的標誌:上方為紅底白字的「時報文化」,下方為桃紅底白字的「親子天下」。四周環繞著風箏、蝴蝶與蘑菇的手繪圖案,風格簡潔且溫馨。

出版社以書籍公益價(市價5折)參與行動,帶來八大領域(語文、數學、社會、自然科學、藝術、綜合活動、生活科技、健康與體育)書目,提供需要推動閱讀活動,並能提出實際執行閱讀方案的偏遠地區及非山非市學校。

詳細列出三方職責:出版社以市價5折提供公益書單;鄉村學校依需求提案,每校上限3萬元並經專業審查;慈善主則認購通過審查的書單,以公益價購書贈與學校。圖旁有可愛的小蝸牛與花朵插畫。

鹿樂亦邀請5位邀請具教育背景之專家學者擔任評審,並以六項指標作為提案審查標準:「具備創意思維」、「與課程之連結度」、「引發內在閱讀動機」、「培養良好閱讀習慣」、「建構班級閱讀氛圍」、「創造校園閱讀文化」。

列出五位來自國立政治大學的專業評審,包含:曾守正、詹志禹、劉吉軒、傅如馨、王素芸。每位評審都有對應的Q版人像插畫,背景輔以簡單的草地與樹木,展現此計畫的學術嚴謹性與專業度。

參與支持

一、公益合作

  1. 身分不限,歡迎個人、企業、組織等單位成為慈善主,參與支持。
  2. 各校提案總金額以新臺幣3萬元為限,慈善主可自由選擇支持1校或多校的書籍經費。
以橫向箭頭標示五個步驟:1.學校提出閱讀計畫(公益價計算)→ 2.慈善主選擇認購一校或多校 → 3.鹿樂平台專人媒合 → 4.出版社開立發票給慈善主 → 5.出版社將書籍寄送至學校。背景有火箭、太陽與草叢圖案。

二、注意事項

  1. 所列出版社之書籍經費以公益價(市價5折)參與。
  2. 請點選「我要報名」填寫資料,填畢後,鹿樂會有專人與您聯繫,並提供出版社帳戶資料,慈善主可直接將該校所需之書籍經費匯入出版社。
  3. 出版社收到書款後,將會開立發票給慈善主,並將慈善主所認購的書籍於2026年9月前寄至鄉村學校;本專案可邀請學校提供捐物收據,作為企業抵稅證明。
     

三、專案回饋

  1. 提供所支持學校製作的感謝狀、捐物收據。
  2. 提供受贈照片及閱讀成果報告書等結案資料。
  3. 於鹿樂官網之「協力夥伴」中,標示出合作單位Logo。
  4. 於鹿樂官網「鹿樂故事」/社群的專案報導文章露出慈善主。
     

四、專案聯絡

「好書覓良緣 教育無偏鄉」專案,誠摯邀請關心鄉村教育的慈善主共襄盛舉。若企業、組織欲進行CSR/ESG/SDGs預算,可進一步聯繫我們。

信箱:ruro@ruro.tw

電話:02-2939-3091,分機65761、65763
 

▸▸2025感動回饋:〈2025好書覓良緣——孩子從翻開書到打開自己的旅程

圖中有多張偏鄉孩子席地而坐閱讀的照片。文字收錄了學生的心得,如「閱讀是認識世界的方法」、「很酷的冒險」;也有老師分享透過SDGs議題書單,讓孩子練習理解氣候與文化。畫面色彩鮮豔,展現閱讀帶來的快樂。
支持孩子獲得好書
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