聽力保衛戰巡迴教具箱
「停下來，聽見聲音背後的力量。」
耳朵，沒有開關，它不分晝夜接收聲音。當我們長時間用過度用耳，
往往難以察覺，卻可能對聽力造成不可逆的傷害。
透過「聽力保衛戰巡迴教具箱」開始，
培養孩子理解聽覺的奧祕與聽力保護的方法。
一起為孩子的未來，留下更多清晰的聲音！
我們是誰
美律實業創立於1975年，為全球著名全方位專業電聲產品設計製造大廠，產品包含耳機、揚聲器、麥克風等，應用涵蓋行動通訊、視聽娛樂、電腦周邊、智慧家居及醫療保健等各大領域，集團總部位於台灣，在全球包含中國、泰國、美國及新加坡等地共有18個據點。
．
企業公民 善盡社會責任
美律長期專注本業、關懷員工，並善盡企業的社會責任，推動產學合作，創辦電聲學程與電聲論文獎，為台灣培育電聲人才不遺餘力，並鼓勵員工主動關懷回饋社會，期許美律與社會共好，曾三度獲富比士(Forbes)雜誌評選為亞太地區營收十億美元以下的最佳200家企業之一，並連續榮獲天下企業公民獎、TCSA台灣企業永續獎肯定。
理念與目標
聽力損傷，不只發生在長者身上，它正悄悄年輕化。
隨著耳機長時間配戴、高分貝音樂與環境聲的頻繁接觸，年輕族群聽力損傷的風險逐年升高，多年累積的「無聲傷害」往往難以察覺。
自 2021 年起，美律啟動「微聽損計畫」，持續深入校園推廣聽力健康教育。2023 年起更與鹿樂平臺合作開放企業場域參訪，成為鄉村孩子的學習基地。讓孩子得以親眼看見聲波的模樣、動手製作耳機，親身走進企業打造的「千萬無響室」，透過感官體驗，具體感受聲音的能量，也理解高分貝帶來的傷害其實「看得見」。
2024年鹿樂媒合台中東新國小至美律實業研發總部進行參訪，參觀無響室
參訪時透過「肯特管」可視化聲波強度，讓學生看見聲音。「聽力保衛戰巡迴教具箱」亦附有此教具，強化感官體驗
期望這樣的教育資源不再受限於地點與距離。美律實業推動「聽力保衛戰巡迴教具箱」計畫，讓鄉村學校只要申請，就能借用一套完整的聽力保健教學資源——內含教案教材、情境影片與互動教具，設計為巡迴出借使用，讓更多學校都有機會體驗。
學校老師可依據教案自主授課，透過淺顯易懂的方式，引導學生認識：
・聲音是什麼？
・聽力損失是如何發生的？
・我們可以如何保護自己的耳朵？
從體驗到學習，只要早一步認識聲音，就能多一分守護聽力的力量。
美律實業微聽損倡議影片：
．
專案內容
■「聽力保衛戰巡迴教具箱」包含：
一、互動聽力教具組：
耳朵構造海報、肯特管(音波管)、教材本、毛根。
二、雲端影音教材：
教學情境影片、教學PPT、肯特管參考影片、教學活動音源檔案。
教具箱內附的肯特管（音波管）於實際操作狀況，播放音樂時，保麗龍球會隨音量大小震動，可直觀看見聲波強度的變化。
★課程時間約50分鐘。
★提供教師完整聽力教育教案，搭配教具與影音教材進行。
★本活動部分活動也需學校自備常見教具或設備。
★七項發展活動可選擇三項做操作。
★所有活動具彈性，可依學校條件調整。
【教學內容與教具搭配】
．
．
課程活動資訊
一、使用時間
- 巡迴教具箱開放使用期間為：
2025年9月1日至2026年1月20日，學校可依課程進度安排教學，並於報名表單中填寫預計使用時段。 - 學校完成申請，美律將寄發合作確認信（內含注意事項與使用規則），並安排於使用開始日前寄達學校（預計於開始日前一週內送達）。
二、授課對象與人數
- 招募學校對象：全臺偏遠地區及非山非市的國中、小學，共計8所學校。
- 適用學生年級：建議授課對象為國小低年級至國中二年級學生。
三、教育箱借用與歸還事項
(一) 借用期限：
- 每校可借用一組巡迴教具箱，借用期限為兩個月，自收到教具箱當日起開始計算。
- 兩個月為實際上課使用時間，期滿後請即時寄回，也可提前歸還。
(二) 保管責任：
由於巡迴教具箱內含部分專業設備，為確保資源能永續巡迴、更多孩子受益，申請學校需於借用前簽署【使用與保管同意書】（可於報名表單附件先閱讀內容）。
- 期待學校在借用期間妥善保管、善用教材與設備。
- 若遇遺失或明顯損壞，將依教具估價標準協商處理。
- 一般使用耗損或非人為可歸責的毀損，學校無需承擔賠償責任。
(三) 歸還方式：
- 巡迴教具箱須恢復原包裝狀態後歸還，以利後續巡迴使用。
- 其中裝載「肯特管」的紙箱請妥善保存，並於歸還時裝回原箱寄出。
- 請於歸還「聽力保衛戰巡迴教具箱」並封箱前，錄製完整影片，清楚記錄全套教材教具的外觀與功能狀態，並上傳至指定雲端資料夾，以確保物流過程中若有損壞，學校權益不受影響。
四、其他事項
- 巡迴教具箱由美律實業免費提供，寄送至學校的運費亦由美律負擔；惟教具箱寄回所產生的運費，需由學校自行支付。
- 若學校申請踴躍，最終是否合作將由企業評估決定，此次未合作之學校亦將列入下次申請的優先聯繫對象。
- 使用完教具箱須配合填寫線上回饋表單及提供課程照片給美律實業，做為紀錄，以利後續優化。
．