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3D科技到蘭嶼

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3D科技到蘭嶼
台北市 教育創新群力匯聚計畫
2015/11/09
2015/12/07
2015/12/07

繼《馬祖跳島計畫—3D玩影像》活動,教育部與科技部再度聯手合作,為蘭嶼學童帶來3D列印及穿戴式裝置科技體驗。

專案介紹

12月21日由國立政治大學創新與創造力研究中心與資訊科學系所組成的團隊帶著3D列印設備及穿戴式裝置,從台北出發前往蘭嶼。連續二天三場課程,特別針對蘭嶼中學、朗島國小、椰油國小、紅頭國小及東清國小而設計,讓蘭嶼學童大玩3D科技,親自體驗神奇的、尖端科技。

一群穿著藍色背心的學生在教室內進行科學實驗活動。前排一名女學生舉起黑色裝置進行觀察,身後圍坐著約十名同學認真觀看。教室內有投影機、電腦等教學設備,窗戶明亮,氛圍積極活躍。


 

一群學生在室內聚集觀看科技機器,包括紅色安全帽和電子設備。一位女學生站在左側指導,其他學生圍繞著展示的機器仔細觀察,現場氣氛輕鬆專注,顯示這是一場STEM教育或科學展示活動。


 

理念與目標

除了為小朋友帶來科技體驗外,也在課後與蘭嶼中學的老師一同修復閒置已久的3D列印設備。創意來自生活經驗,體現在小朋友透過平板畫出的五色鳥、山羊、飛魚、拼板船等3D列印作品中。期盼這樣的一堂課能夠為離島孩童帶來新的刺激與視野,未來實踐自己的想像與設計。

教室內,一位年輕教師舉起平板電腦,螢幕顯示氣象衛星雲圖,身旁圍著三位學生,都開心地看著螢幕。窗邊有綠色窗簾,背後是書架和教學用具。


 

我們是誰

此次活動係由教育部「鹿樂—偏鄉教育資源募集平台」策畫執行。

課程活動資訊

課程安排從虛擬實境、擴增實境到Maker(自造者)的概念,運用穿戴式裝置及3D列印的操作與展示,帶著小朋友體驗虛擬世界的無限想像、虛擬與真實的結合,最後透過科技與製造將使得想像而得以成真。

戴著VR眼鏡的女學生展露燦爛笑容,穿著白色制服參與互動體驗活動。身旁穿著藍色衣服的同學遞出紅色物品,現場氣氛歡樂。


 

兩名學生在教室內觀察和操作3D印表機。穿紅色連帽衫的學生在左側,穿白色上衣的學生在右側,兩人正專注地檢查機器的列印頭和內部結構。背景是白色黑板。


 

報名截止
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