一二三 ! 侯哩來作伴
邀請你帶著專長與熱情，前往高雄西北端的湖內區，走進二仁溪沿岸的自然風景，也在綠蔭環繞的校園，陪伴孩子們渡過不一樣的冬日時光。
我們是誰
高雄市湖內區三侯國民小學位於高雄市西北端，台17甲線為貫穿學區的主要道路，北以二仁溪與臺南相望，西接高雄茄萣區，鄰近臺灣西部海峽。「三侯」一詞來自學區內忠興宮內供奉的「三侯郡馬」千歲，創校者希望小朋友能效法其忠義愛國的精神，因而取為校名。
三侯國小校內外的彩繪圖樣，展現因地理位置而形成的獨特景觀風貌。
三侯國小因鄰近沿海及二仁溪生態，周邊生態環境豐富，除招潮蟹、彈塗魚外，於候鳥季也可見黑面琵鷺駐足，展現獨特的濱海生態景觀。社區產業則以魚塭養殖為主，居民的生活與在地水域環境密切相關，形塑出兼具自然生態與產業文化的地方特色。
三侯國小校園環境舒適，孩子們能在不同場域中自在探索與學習。
學校目前共6班，全校約49人，以小班教學為主。課程中師生互動緊密，學生在課堂中有更多發言與表達的機會， 師長亦能在教學過程中給予充分的引導，讓孩子們在不同領域適性發展。
三侯國小校園一隅，將閱讀巧妙融入校園的每個角落，讓孩子們在日常生活中與書本相遇。
三侯國小以「閱讀素養」及「食農生態」為主要發展特色，亦積極引進多元類型的活動與課程，豐富孩子們的學習與體驗。陳怡靜校長也與我們分享，期盼孩子們能透過校內外的課程資源，擁有更多接觸未曾體驗、甚至未曾想像事物的機會。或許一次嘗試與探索，都可能成為孩子成長過程中的重要養分。
理念與嘗試
品格扎根、多元展能
三侯國小的學校願景為「活力、成長、關愛」，除於部定課程中融入三項核心主軸外，校訂課程「三侯小當家」、「三侯FUN愛飛揚」「AI未來三侯學堂」亦以學生為學習主體，結合食農、科技等多元課程與活動，培養學生良好品格、溝通表達及面對未來的關鍵能力。
三侯國小學生於母親節感恩活動中表演，將愛與感恩以實際行動表達出來。（來源／三侯國小臉書）
資源串聯、共創學習
三侯的師長們除校內課程外，也積極引進外部資源，並結合社區與各領域的專業團體，拓展孩子們的學習視野。陳怡靜校長強調，透過不同的活動串聯，可以讓孩子們有更多與他人接觸與表達練習的機會，把資源帶入學校，不僅能豐富學習內容，更能讓孩子在真實互動中學習溝通、勇於表達，累積自信與成長的力量。
在兒童節闖關園遊會中，三侯的師長們也特別邀請區公所、警察局以及在地義勇消防隊一起加入攤位宣導，讓社區資源走進校園，陪伴孩子一起學習與成長。（來源／三侯國小臉書）
除了邀請社區周邊的單位到校，師長們也為孩子們引進國際交流的資源，讓孩子在體驗異國文化的過程中，有機會與不同文化背景的人交流互動，在分享與對話中學習尊重與理解，也培養自信表達的能力。（來源／三侯國小臉書）
探索嘗試、拓展舞臺
三侯的孩子們除了在校接觸不同的課程活動，也在師長們的帶領下，持續向更大的舞臺探索前進。陳怡靜校長分享，她希望孩子們能不斷嘗試與挑戰，勇敢走出舒適圈，有機會去更大的舞臺挑戰自己，在學習與交流的經驗中展現自己，無論結果為何，都將成為累積勇氣與認識自我的珍貴經驗。
第一次參加英語歌唱比賽的中高年級孩子，自信地展現平日練習的成果，最終也拿下高雄市的優等。（來源／三侯國小臉書）
在科展的會場上，三侯國小的孩子們分享著自己的研究數據與成果，最終也榮獲科學潛力獎 ! （來源／三侯國小臉書）
提案與回饋
一、邀請對象
歡迎「團體志工」夥伴帶著熱情與專長前往高雄三侯國小，規劃3個半天的營隊課程或陪伴活動，陪伴孩子們的寒假更加充實精彩。
*活動類型
藝術（音樂、手工藝、舞蹈、戲劇）, 食農（烘焙、烹飪、生態）類型的課程優先，若您有其他領域專長亦歡迎您報名 !
* 教學時間與對象
- 教學時間：2027年1月25日至1月27日的9~12點。
- 教學對象：全校一至六年級混齡約20人（志工亦可先依課程規劃評估適合年級，並於表單進行備註。）
三、我們的回饋
- 課程教材費補助。(可於提案時先提出項目，再由學校端與您討論)。
- 可提供圖書館木地板住宿 (需自備睡袋)，廁所可簡單進行盥洗 。
學校活動教室參考。
三侯國小校內住宿空間。
歡迎來三侯國小
我們建議的交通方式
1.自行開車。
2.可搭乘台鐵至「路竹站」後轉乘公車，於「新庄路口(中正路二段)」下車，步行即可抵達。