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LIGHT UP.熠熠8

線上招募 大眾 提案
LIGHT UP.熠熠8
台南市 廖建智
2025/07/03
2025/07/25
2025/07/31
燈飾展示主視覺,展示多盞復古愛迪生燈泡亮起,搭配「LIGHTUP 燭燭」文字標題。中央綠色燈泡圖示搭配文案:「一間學校一盞燈,希望絕不一盞燭的備燭」,傳達公益照明主題。背景為工業風管線和燈具展示區。


 

希望能夠一步一腳印走完全臺368個區鄉鎮的廖老師,在過去近十年的時間一共完成了五百多趟的偏鄉行程,期盼能在親身投入之下,

能與孩子們一起相信──只要勇敢前行,我們都能成為溫暖的人,為他人的生命帶來光輝。

我們是誰

廖建智先生是位擁有水電消防證照的專業技術人員,在近十年前便帶著自身的熱忱及專長開始走入學校,服務至今仍未停下腳步。

這段歲月裡,無論是課輔班、家扶中心還是地處偏遠的學校,任何需要幫助的角落,都可以看到廖老師不遺餘力的身影,他說:「即便再辛勞也值得,因為這樣,孩子們那燦爛的笑容才得以綻放。」

廖老師不但以熱情走入臺灣的各個角落,自2021年起開始與鹿樂合作,透過每學期的媒合,讓更多學校參與其中,與孩子一同寫下一篇篇真誠而感動的故事。

一名戴眼鏡的男性工人站在梯子上,在天花板上安裝或維修日光燈具。周圍可見綠色鋼樑結構、白色管道和工業建築內部,顯示正在進行室內裝修或維護作業。

廖老師曾至馬祖北竿協助家庭房屋修繕
 

教室內,一位戴眼鏡的男性教師穿著藍色上衣,正向坐在桌前穿著黃色衣服的學生們進行教學。教室背景有書架、白板和教學用具,呈現互動式的課堂學習場景。

孩子的笑容,對於廖老師而言是最美好的回憶!(照片/由廖建智提供)
 

專案介紹

希望能夠一步一腳印走完全臺368個區鄉鎮的廖老師,在過去近十年的時間一共完成了五百多趟的偏鄉行程,也留下一盞盞明亮的觸控電燈。

「一間學校一盞燈,希望總有一天能照亮全臺灣的偏鄉。」

提起服務的初衷和想帶來的改變,廖老師希望能藉由自己的力量去回饋社會,陪伴孩子們製作觸控電燈、認識用電安全室內配線,一同在課程中趣味學習基本電路知識與實作。

期盼能在親身投入之下,為每個相遇的孩子帶來「相信」——相信未來長大時,只要勇敢前行,我們都能成為溫暖的人,為他人的生命帶來光輝。

木製背板上安裝著五個工業風格的管道燈具,燈具採用黑色金屬接頭和玻璃燈罩設計。下方為綠色底座,配備銅製管道和閥門裝飾,呈現復古工業美學風格。


 

黃色背景海報,標題「孩子的回饋」,講述兒童學習自己動手修理電器的經歷。文中描寫孩子從最初害怕,到在父母鼓勵下克服恐懼,最終學會幫助他人的成長故事。右側配有父子互動照片和燈泡圖案裝飾。

期盼每顆小小的種子都能在心中成長茁壯
 

學校的回顧海報,左側橘色標題欄寫著「學校的回顧」,右側白色區域展示學生參與課程活動的圖片,中間有燈泡圖案。文字說明學校推動素養教育、課程設計、學生學習成效等教學成果。黃色背景點綴星星圖案。

師長們對於課程的溫暖回饋
 

【廖老師到校服務的新聞參考】

新聞連結:(來源:中華新聞雲)、(來源:國語日報)

課程活動資訊

一、課程內容

課程主題【工業風觸控電燈】、【聲控電燈DIY教學】

  • 若課程時間充裕,將會帶領孩子們一同完成兩項作品;若時間較緊湊,則以【聲控電燈】為主要教學內容。

課程中將會解說有關電路的基本概念,並帶領孩子們利用水龍頭、水管及燈泡等材料來製作觸控式電燈;會配置專用的迴路插座,讓孩子們在學習中認識用電的安全,電燈、插座的安裝配線和簡易維修,並製作一盞聲控式電燈。

左圖:學生圍著展示台觀看科學實驗演示,講師正進行電路控制相關的教學活動。右圖:兩名學生專注地組裝或調試電子機器人裝置,進行STEM教育實踐操作。

左圖為聲控電燈、右圖為工業風觸控電燈(照片/由廖建智提供)
 

兒童參加科學教育工作坊,左圖學生操作電子機器人裝置,右圖學生組裝機械零件。師長在旁指導,學生穿著黃色和白色服裝,展示動手實驗學習的教育活動。


 

左圖:女孩在室內觀察展示的古代陶製器物,認真地用手指著文物。右圖:三位小學生在桌前共同操作和探索機械模型,參與互動式學習活動。整體呈現教育展覽或科學館的學習場景。


 

小學生在教室內進行科學實驗課程,左側學生操作機械模型,右側學生專注於電路組裝實驗。多名學生穿著黃色背心,在教師指導下探索STEM學習活動。

孩子動手製作聲控電燈,每雙認真的眼眸都與檯燈一同亮起(照片/由廖建智提供)
 

二、授課時間

進行於114年8月至115年1月,授課模式為90分鐘的單次課程。

授課時間因考量到交通因素,須安排在平日上午10:30-12:00或是下午1:30-3:00執行。

報名時請提供至少2個以上的上課日期,以利志工老師安排課程,確認合作後由雙方協調確教學日期。


三、授課對象與人數

授課對象:教育部認定之偏遠地區及非山非市國小

授課人數:國小五-六年級優先,六年級為佳,依年級分開上課,參與人數以20人為限。

※如果學生人數偏少,可以混年級教學。


四、其他事項

課程材料會全數由廖老師準備。

小學教室內,身穿藍色上衣的男性教師站在講台前向學生授課,黑板上有中文字跡。約十五名穿著黃色和白色制服的學生坐在木製課桌前認真聽講。教室明亮寬敞,牆上有中文標語和教學用具。

(照片/由廖建智提供)
 

報名表單
報名截止
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