認識飛機—職業分享２
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為什麼飛機會飛？又是如何改變飛行的方向？
葛爺爺從漢翔航空公司退休，讓我們跟著他一起認識飛機、探索職業。
我們是誰
葛麟志工老師自漢翔航空公司(AIDC)退休，任職期間從事飛行控制(Flight Control)系統設計工作，並曾派駐美國與美商BAE Systems公司設計開發IDF戰機使用之飛控電腦(Flight Control Computer)，也是漢翔公司內部培訓講師；退休之後的葛爺爺，是一位長期投入臺灣鄉村教育現場，為老師與孩子們帶來活力、正向與專業分享的教學志工。
專案介紹
葛麟志工自退休之後，希望有機會幫助鄉村學校的學子們，在尋找實踐管道的過程中，了解鹿樂是媒合鄉村學校與教學志工的平臺，為自己更靠近鄉村教育一步而感到雀躍不已，因而和鹿樂結下緣分，來到偏鄉小校進行長期輔導與教學陪伴。
在教學服務外的空閒時間裡，葛麟志工老師會至周遭的鄰近校園、社區組織及教會進行【認識飛機—職業分享】課程，透過提問的方式引導孩子們思考，在一來一回的對談交流中，激發孩子們對飛機的興趣，認識相關原理及航空職業。
活動紀錄
在屏東枋山鄉獅子國中的教學服務旅程後，葛麟志工前往花蓮富里國中展開服務，並希望將【認識飛機—職業分享2】的課程帶給花蓮的孩子們。考量花蓮區域呈現狹長型且範圍遼闊，鹿樂向富里鄉鄰近的幾個鄉鎮幾花蓮火車鐵路沿線幾站附近的國小展開合作邀請，最終順利媒合到花蓮卓溪國小與富源國小於2024年6月進行分享。
花蓮卓溪國小的分享課程
（圖片來源／葛麟）
葛志工以對談式的方法向孩子們分享和飛機有關的知識，也加入小道具來幫助學生觀察、理解相關的知識理論，例如運用白紙說明速度與壓力的關聯，以及這個理論如何幫助飛機順利在空中飛行，或是帶來幾款飛機模型讓學生觀察不同機型的外觀差異，找到外觀與機型特性之間的關連性。課程的最後，則和孩子們一起折紙飛機，帶著學生一起學習如何摺出多年維持世界紀錄的蘇珊娜號紙飛機，為課程畫下活潑的尾聲。
富源國小六年級的班導彭老師分享，葛志工保持跟學生高度的互動，也不吝嗇在學生面前跟班導誇獎學生的優點，相信除了外部講師帶來的知識外，直接的誇獎回饋也可以給學生帶來學習的自信跟動力。
一起丟紙飛機，看看誰的飛最遠！
（圖片來源／葛麟）
有幾位富源國小的學生在課後來跟葛志工分享：「自己以後想要當飛行員！」，志工老師說：看見有學生在喜歡飛機的興趣之上，因為課程受到啟發、立下志願是自己收獲到的美好禮物，非常開心！