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米呼米尚・霧鹿3

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米呼米尚・霧鹿3
台東縣 霧鹿國小
2022/08/01
2022/08/21
2022/09/05

「米呼米尚(mihumisang)」這句布農族問候語,代表著經歷大風大浪後珍視生命的無盡感謝,在霧鹿部落的最高處,有個小學正努力地將文化傳承下去。

我們是誰

坐落在南部橫貫公路海端路段,霧鹿國小擁有群山環繞美景,這個距離台東知名觀光景點池上、關山不過3、40分鐘車程的山中小學,每天的公車只有來回各兩班,有時還可能因路況不佳停駛,但山野間的寧靜與優雅,始終與這個校園為伍。

壯闊山谷風景,翠綠群山環繞灰白色河流。前景是茂密灌木叢,中景是寬廣河床,遠景是陡峭山坡,覆蓋濃密森林。晴朗藍天映襯山巒層疊,構成原始山水景象。

南橫公路壯闊的山林美景。
 

坐擁絕佳山林環境的霧鹿國小,僅以霧鹿村聯外道路與南橫公路相接,學生大多居住在霧鹿部落內,走進校園停車場,「烏尼那盎˙米呼米尚(uninang mihumisang)」幾個大字映入眼簾,烏尼那盎是布農族語的謝謝,米呼米尚則代表你還沒死呀,爽朗的布農族人將「你還沒死啊」作為問候語看似有些嚇人,但換個角度來看,族人冒著風險打獵後光榮歸來,這句話其實充滿了感激,感謝你活著回來,同時也展現了布農族珍視生命、看淡生死的氣度。

烏尼那盞米祐米尚間店鋪招牌,位於山區村落。白色建築牆面貼有白色瓷磚,屋頂覆蓋紅藍相間裝飾。招牌上方書寫中文和英文店名,下方有兩扇玻璃門窗。門前停放冰箱和綠色推車。背景為青山綠樹。

校園中寫著布農族的問候語「烏尼那盎˙米呼米尚(uninang mihumisang)」。

離開霧鹿國小沿著南橫公路往上,行駛約莫20至30分鐘,轉進利稻聯外道路,便會抵達霧鹿國小利稻分校,一進到校園,映入眼簾的是偌大的布農族壁畫,兩個校區內皆充滿著布農風情,更展現了霧鹿國小近乎百分百的學童皆是布農族的特色。

學校操場牆面上的彩色壁畫,描繪兒童進行各項運動的場景。左側有黑色野豬,中央是穿著黃色運動服的孩童進行接力賽跑,右側孩童進行划船運動。背景為藍色山景和白雲,下方繪有簡單的花草圖案。

一進到霧鹿國小利稻分校便會看見偌大的布農族壁畫。(圖片提供/霧鹿國小 )
 

理念與嘗試

做一個頭好壯壯的布農族

每天進到校園,孩子們的第一項任務就是練習布農族傳統古調,在這個幾乎百分百布農族的小校,校長郭惠珍認為,帶著孩子了解傳統文化傳承,相當重要,「我們期待孩子做一個頭好壯壯的布農族。」頭好指的是學會思考、分析、批判,壯壯則是身體健康,並賦予孩子傳承布農文化的使命感。

一位女老師與九名穿著傳統紅黑色民族服飾的學童在藍色舞台前合影。舞台背景裝飾有彩色氣球、卡通飛機和兒童插圖,上方掛著中文字牌。紅色地面,慶祝學校活動。

學校期待孩子都能成為頭好壯壯的布農族。(圖片提供/霧鹿國小)
 

校園位在山林間,親山活動自然成為校本課程的一部分,由部落專業人士帶著孩子走訪山間,師生一步一步用雙腳去感受土地帶給人類最珍貴的寶藏,素有「天使的眼淚」美稱的嘉明湖,霧鹿國小就走訪了數次,在畢業前走完全程,並在湖畔唱著古調,是孩子最棒的小學經驗。

一群穿著藍色和彩色服裝的孩童站在高山草地上,舉起雙手慶祝。身後是寧靜的高山湖泊、翠綠的山坡,以及遠處的雲海和藍天。

霧鹿的孩子在嘉明湖畔唱著古調。(圖片提供/霧鹿國小)
 

學校操場上,穿著傳統民族服飾的學生進行文化活動表演。一名女學生赤足踩踏木製器具進行傳統技藝展示,周圍同學圍觀。背景為現代校舍、飄揚的旗幟及翠綠山林。

霧鹿國小的學童演唱古調。(圖片提供/霧鹿國小)
 

郭校長說,她長時間在台東海端周邊服務,並非首次服務於布農族學校,但在霧鹿,卻是第一次穿上傳統服飾跟孩子一起唱古調,她認為,看著孩子做跟親自體驗的感受很不一樣,即使用注音符號標示,也要努力學會跟著唱,認識不同族群,產生屬於霧鹿的族群認同感。


延續因鹿樂而生的霧鹿之樂

2020年鹿樂協助霧鹿招募志工時,霧鹿國小的司令台仍是一般不太美的樣貌,taluhan的建造也在規劃中,如今霧鹿小學堂的課程已經在美麗的taluhan內開課,而鹿樂志工在霧鹿帶來的教學服務也讓師長們印象深刻,期待今年也能有志工來到霧鹿及利稻分校分享專長。

霧鹿小學堂課程活動。室內木造教室中,穿著橙色衣服的學生圍坐在黑板前,聆聽穿著深藍色服裝的教師講課。黑板上用白色粉筆寫著中文和泰文文字。木製天花板和牆面展現傳統建築風格。

孩子們在校方精心打造的taluhan中上課。(圖片提供/霧鹿國小)
 

一群學生在室內體育館圍成一圈坐在木地板上,參與團隊建設活動。他們穿著不同顏色的運動服,手牽手或拿著繩子進行互動遊戲。背景可見藍色折疊椅和排球。

鹿樂志工帶著孩子一起探索體驗教育。(圖片提供/霧鹿國小 )
 

提案與回饋

一、邀請對象

  1. 音樂專長志工:歡迎打擊樂、吉他、合唱專長志工陪伴孩子學習。
  2. 拍照攝影專長志工
  3. 藝術創作專長志工:不設限創作媒介,歡迎手工藝、繪畫、表演藝術等專長志工。

每個孩子都是小小創作家,期待志工們的到來,讓孩子們嘗試音樂、多樣化藝術創作,及接觸拍照攝影的小技巧,啟發孩子們對於創作的渴望。


二、教學時間與對象

霧鹿本校:每周三下午時段(配合樂團課程)

利稻分校:依志工專長及需求,與學校共同討論服務時段

※ 詳細的課程、時間、對象皆可與學校做進一步的討論


三、我們的回饋

  1. 提供免費住宿及教學日營養午餐,早、晚餐可與教師自費共餐。
  2. 提供交通費用補助(每個月往返2次)。
  3. 布農族文化體驗,傳統歌謠、文化教學。
  4. 坐擁豐沛的山林環境,鄰近霧鹿砲台、天龍吊橋,不定期安排師生走訪鄰近古道、嘉明湖、栗松溫泉等景觀勝地。
山谷中的戶外活動場地,綠色草坪上設置白色帳篷和彩色遮陽傘,聚集許多參與者。背景為蒼翠山脈,前景有紅土路面和運動設施,藍天白雲映照整個景象。

霧鹿國小美麗的校園。(圖片提供/霧鹿國小)
 

古老的鐵製大砲展示在山區觀景台,紅色輪子和黑色砲管布滿銹跡。背景是翠綠的群山和藍天白雲,木製圍欄環繞著古董砲台,呈現歷史遺跡的滄桑感。

霧鹿砲台
 

高山峽谷中的冰瀑布景觀。翠藍色溪水在石灰岩絕壁間流動,岩壁上覆蓋著白色和綠色的冰層,形成壯觀的冰瀑。右側水流激起白色浪花,左側巨石懸立,整體呈現寒冷荒涼的自然風貌。

栗松溫泉
 

一群登山者沿著山坡小徑行走,穿著藍色和深色登山服。兩側是陡峭的土壤和碎石坡面,長滿低矮灌木。背景可見遠處的山脈和晴朗天空。

師生們前往嘉明湖的途中的壯闊景象
 

一間臥室內景,左側是開放式衣櫃,掛著多件衣服,中間是淺色推拉門衣櫃,右側是深木色床架,床上鋪著藍色花紋床單,房間牆面為淡綠色和白色,地板為紅褐色磁磚。

學校住宿空間
 

歡迎來霧鹿國小

我們建議的交通方式

  1. 建議自行開車。
  2. 大眾交通:搭乘鼎東客運8178號車班至霧鹿站/利稻站,再步行即可抵達霧鹿國小本校/利稻分校。
報名截止
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