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藝術玩寫作

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藝術玩寫作
新北市 小探索寫作教學團隊
2022/01/26
2022/02/23
2022/03/01

探索世界,用「玩」來激發創意,用「書寫」收納經驗與感動;然而,當文字與藝術相遇,一場豐富的文字饗宴即將展開。

我們是誰

「小探索戶外寫作教室」是小探老師為了結合「戶外探索教育」和「寫作教學」而創辦的機構。最初以「走讀寫作小旅行」的方式帶著孩子走出戶外;後來疫情蔓延,則開發出「線上玩寫作」的課程,希望即使在家防疫,孩子們也有機會探索這個大千世界;而在疫情逐漸趨緩之際,小探老師也開發出實體玩寫作的課程,打造一幕幕的故事布景,帶著孩子們化身為故事角色,在沉浸式的情境體驗中邊玩、邊寫作。

官網:【小探索戶外寫作教室

一群兒童在紅色塑膠跑道上奔跑,周圍被樹木和建築物環繞。孩子們穿著色彩繽紛的運動服裝,在戶外體育場或學校操場進行跑步活動。

小探老師與孩子們的走讀寫作課

專案介紹

小探老師教孩子寫作至今已十八年,深深感受到,對孩子而言,寫作的困難在於「體驗的貧乏」以及「不知道如何將體驗化為文字」,所以多年來致力於跳脫傳統作文教學的框架,希望為孩子們創造豐富的體驗,使他們「巧婦能為有米之炊」;接著引導將體驗形諸文字,讓他們感受到寫作不但不難,而且還很好玩!那麼,體驗從何而來?最快的方式,應該就是帶著孩子走出教室、探索世界吧!不然,就把這個世界搬進教室裡!

理念與目標

在疫情的考驗中,這樣的發想成為老師設計教案的原動力,開發出許多「玩寫作系列」教材,並且渴望將美好的學習體驗分享給每一個有機會認識的孩子。想起2021上半年到南投長福國小和新北五寮國小所帶來的感動,即使在疫情中遇到許多困難和挑戰,仍沒有忘記當初服務偏鄉的願望。希冀能藉由投入服務帶給孩子們一個特別的經驗,在他們的心田種下善意與希望的種子,同時也培養閱讀和寫作的興趣。

課程活動資訊

一、課程內容

  1. 「畢卡索先生的拼圖」角色扮演故事與藝術創作體驗(90分鐘)
  2. 寫作引導(約45分鐘)
  3. 書車閱讀獎勵(約10分鐘)
一位戴著棕色貝雷帽和藍色口罩的女性,穿著條紋上衣,在室內指向身後的彩色海報。海報標題為「ISSOS PUZZLES」,背景為紫色和紅色,繪有卡通人物插圖。

介紹畢卡索

兩位學童在室內互動式展示區進行活動,前景的孩子穿著綠色上衣和藍色背心,正在操作粉紅色的觸感教具。背景可見黑色互動觸控螢幕和白色箭頭指示標誌,呈現教育學習或科學實驗的場景。

認識千「面」萬化的自己

一間音樂教室內,多位戴著口罩的兒童圍坐在木地板上進行音樂活動。一位成人在中央帶領,牆上掛著吉他圖案的黑色布幕和樂器海報。教室內擺放有藍色樂器箱、書架和其他教學用具。

身體表演

一位穿著藍色上衣的女孩蹲在木質地板上,用粉紅色簽字筆書寫中文字。地面上清晰可見多行粉紅色手寫中文字,包括「我喜歡」、「你」等字樣,呈現練習書法或文字學習的活動情景。

創作發想

一位戴著紅色貝雷帽和口罩的教師站在講台後方,手持教材,為坐在桌前的四名戴口罩的小學生上課。教室牆上貼有人物插畫。學生正認真聆聽和參與課堂活動。

寫作引導

二、授課時間

  • 此次授課為半日課程一堂,預計於3月~5月分別進入一所學校執行,授課時間若能安排在上午為佳。
  • 報名時請依下列提供的時間,填寫2個以上可上課的日期,以利志工老師安排課程,報名後由雙方協調確定的教學日期。
藝術玩賦作舉卡索課程時間表。三月課程日期為3月9日、16日、30日;四月課程日期為4月13日、20日、27日;五月課程日期為5月11日、18日、25日。各月份配有相應的藝術創作插圖。

可授課時間表

三、授課對象與人數

  1. 授課對象:教育部認定之偏遠地區及非山非市國小,媒合名額共3所學校。
  2. 授課人數:國小二~四年級學生,可混齡教學,而參與人數則以10人為限。

四、其他事項

  1. 志工老師會提前一天抵達,需要獨立的教室進行至少2小時場佈,及一日住宿空間或紮營地點和盥洗空間。
  2. 課程教材須由學校協助提供校內的彩色印表機列印,主要為每份全彩雙面共28頁的紙本故事寫作書,為小探索原創《畢卡索先生的拼圖》寫作教材。
  3. 若於報名截止日前與3所學校媒合成功,將提前截止報名。
報名截止
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