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創意「布線」量 6

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創意「布線」量 6
台南市 服裝甲級技術士協會
2020/10/23
2020/11/04
2020/11/20

破舊的衣服就只能淘汰?
過氣的衣服就只能擱置一旁?
只要一針在手,創意也能布線量的發揮!

我們是誰

在追求規格化量產的時代下,我們依然相信客製的誠意以及手縫的溫度;在快時尚的潮流裡,我們相信只要透過巧思與巧手,過氣的衣服也能重新利用,進而減少浪費──我們是中華民國服裝甲級技術士協會。

中華民國視覺藝術設計協會第九屆第一次會員大會舞台合影。兩排與會人士手持獲頒證書,背景為藍色裝飾幕牆及紅色會議標語。

中華民國服裝甲級技術士協會,成員皆來自不同背景,但都對服裝有著高度的熱愛。
 

理念與嘗試

中華民國服裝甲級技術士協會集結了各方熱愛服飾的製服高手,協會成員花上大半輩子鑽研服裝技術,可是一回頭,不見年輕後輩接棒,看到的,反而是臺灣服裝產業的隱憂──

臺灣技術並不輸人,但產出的高品質布料卻只能輸往國外,製成高級服飾後再以高價賣回臺灣,讓這些MIT布料只能隱身在國際名牌的影子下。臺灣擁有獨到的文化特色,可是走在街頭,一眼望去盡是日系、韓風穿搭,見不到臺灣魂,連帶地臺灣人對自身的認同也逐漸淡薄。

我們期待有一天,從設計到製作,能有更多人投入服裝產業,一起打造臺灣特色的服裝,讓「臺灣」成為全球服裝界的指標。這是一項大工程,可是不著手,就永遠沒有到達的一天。

我們希望從偏鄉作為起點,培養孩子縫紉技能,未來,他們便能自行修改不合適的衣服;從最貼身的物品出發,我們期待讓孩子重新認識衣服與自身的關係,能夠擁有洗滌、保養衣物的知識,也能懂得如何搭配服裝,穿出自我風格。

2018年至今,我們一共前往35所偏鄉學校,教學生刺繡、縫筆袋。透過一系列的手作活動,我們看到許多學生都對縫紉感興趣,甚至有學生表示未來要更進一步精進自己的縫紉技巧。期許在不久的將來,這群小朋友當中,有人能一同加入服裝業的行列。

一名穿著紅色T恤的小男孩正在專注地使用白色縫紉機,操作藍色布料進行縫製。身後站著一位穿著深藍色上衣的成人監督,木質地板的教室環境中進行手工藝課程活動。


 

一位穿著紫色短袖上衣的女孩坐在木製工作台前,專注地使用白色縫紉機縫製牛仔布料。她的手指引導著深藍色牛仔布進入機器。工作台上散放著各色布料、剪刀和縫紉工具,背景可見其他學員在進行手工藝課程。

透過簡易的手作課程,小朋友很快就學會縫紉了!
 

中華民國服裝甲級技士協會偏鄉學校技術博承教學活動現場,一群教師和學童在紅綠色布幕前歡樂地舉手慶祝,展現教學成果與互動的溫馨時刻。

看見自己親手完成的筆袋,小朋友有著滿滿的成就感。
 

課程活動資訊

一、課程內容

透過手作課程,學生能夠學會基本的縫紉技能,活用於生活中,同時,能具備洗滌、保養衣物的知識,以及搭配服裝的技巧原則。


【服裝魔術師】

只要稍加改造,家裡的舊衣服便搖身一變,擁有全新風貌!課堂中,除了教導縫紉、剪裁技巧,也將帶領學生認識服裝結構、材質以及相關保養知識。掌握這些基本原則,就能像變魔術一般,將穿不下的牛仔褲重組成牛仔裙,將過季的T恤改裝成全新背包。

另外也將廠商的牛仔布剩料加以應用,製作成學生可使用的後背袋,讓創作作品增加實用性,也多一份成就感。

木製桌面上展示12個自製牛仔布零錢包,各具獨特裝飾。包括繡有船舵、愛心、蝴蝶結、星星、牛仔褲口袋等圖案設計。色調以深淺藍牛仔布為主,部分搭配彩色飾帶或亮片點綴。

穿不下的牛仔褲先別急著丟掉,發揮創意,就能改造成筆袋或牛仔裙。
 

深藍色牛仔布手提袋,正面展示金色圓形裝飾釦和黑色緞帶細節。左圖為正面俯視,右圖展示綠色織帶雙肩背帶設計。手工製作的實用布包。


 

兩款手工牛仔布肩背包展示圖。包包採用深藍色牛仔布製作,裝飾有金色小圓釘和黑色抽褶裝飾帶,搭配青綠色棉質肩帶。左側為較小款式,右側為較大款式,均懸掛在米色布景前展示。

牛仔布料製作成後背袋,可當後背包、側肩包或單肩包使用。
 

教室裡,一位戴著眼鏡和粉紅色髮帶的女性教師,穿著深藍色制服,正在指導一位黑髮男孩使用白色縫紉機。男孩認真地學習操作機器,背景是木質牆壁和放滿色彩繽紛手工藝品的架子。

在舊衣改造的活動中,將帶小朋友操作縫紉機。
 

二、授課時間

  1. 課程長度: 2.5至3小時
  2. 進行時間:2020年11月至2021年1月

請註明可以時間為哪幾週的星期幾(例如:11月第3、4週的星期三),以利協會安排志工。後續將由協會與學校聯繫,協調上課時間。


三、授課對象與人數

  1. 授課對象:全臺各地偏鄉國小或國中共6間(北中南地區各錄取2所)。
  2. 授課人數:國小五、六年級生或國中生,10人以內。


四、其他事項

針、線、縫紉機由協會提供,請學生自備舊牛仔褲、剪刀與尺。

報名截止
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