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創意「布線」量 5

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創意「布線」量 5
台南市 服裝甲級技術士協會
2020/05/04
2020/05/26
2020/06/01

破舊的衣服就只能淘汰?
過氣的衣服就只能擱置一旁?
只要一針在手,創意也能布線量的發揮!

我們是誰

在追求規格化量產的時代下,我們依然相信客製的誠意以及手縫的溫度;在快時尚的潮流裡,我們相信只要透過巧思與巧手,過氣的衣服也能重新利用,進而減少浪費──我們是中華民國服裝甲級技術士協會。

國際刺繡研究發展中心舉辦的服裝技藝研究與傳承研習會,約四十位穿著正式服裝的參與者在紅布條前合影,展示證書,背景為紅色標語牌。

中華民國服裝甲級技術士協會,成員皆來自不同背景,但都對服裝有著高度的熱愛。
 

理念與嘗試

中華民國服裝甲級技術士協會集結了各方熱愛服飾的製服高手,協會成員花上大半輩子鑽研服裝技術,可是一回頭,不見年輕後輩接棒,看到的,反而是臺灣服裝產業的隱憂──

臺灣技術並不輸人,但產出的高品質布料卻只能輸往國外,製成高級服飾後再以高價賣回臺灣,讓這些MIT布料只能隱身在國際名牌的影子下。臺灣擁有獨到的文化特色,可是走在街頭,一眼望去盡是日系、韓風穿搭,見不到臺灣魂,連帶地臺灣人對自身的認同也逐漸淡薄。

我們期待有一天,從設計到製作,能有更多人投入服裝產業,一起打造臺灣特色的服裝,讓「臺灣」成為全球服裝界的指標。這是一項大工程,可是不著手,就永遠沒有到達的一天。

我們希望從偏鄉作為起點,培養孩子縫紉技能,未來,他們便能自行修改不合適的衣服;從最貼身的物品出發,我們期待讓孩子重新認識衣服與自身的關係,能夠擁有洗滌、保養衣物的知識,也能懂得如何搭配服裝,穿出自我風格。

2018年至今,我們一共前往了24所偏鄉學校,教學生刺繡、縫筆袋。透過一系列的手作活動,我們看到許多學生都對縫紉感興趣,甚至有學生表示未來要更進一步精進自己的縫紉技巧。期許在不久的將來,這群小朋友當中,有人能一同加入服裝業的行列。

兩名穿著藍色運動服的男童在教室內進行刺繡手工課程。前景的男童展示完成的藍色刺繡作品,上面繡有粉紅色花朵圖案。背景男童也拿著類似的刺繡圈框。桌上放有綠色剪刀和其他手工用具。

透過簡易的手作課程,小朋友很快就學會縫紉了!
 

一群小學生在室內圍聚在木桌旁,歡樂地展示手中的粉紅色手工藝品和獎牌。孩子們穿著色彩繽紛的服裝,開心地笑著,桌上散放著製作材料和工具,呈現充滿活力的課堂活動或工作坊場景。

學生們縫製專屬的可愛吊飾,皆表示十分開心。
 

一群兒童和成人圍坐在木製地板上,聚焦於中央展示的多件深藍色衣物。兒童們穿著不同顏色的衣服,專注地觀看和觸摸這些衣物,似乎正參與一場教育性的展示或分享活動。

看見自己親手完成的筆袋,小朋友有著滿滿的成就感。
 

今年寒假協會舉辦了一場大手牽小手的技術傳承活動,報名人數超過50人次,活動分成上下午兩場進行,第一部分先讓孩子做刺繡體驗,將自己的英文名字手繡在上面,接下來第二部分將淘汰的牛仔褲裁剪製作成鉛筆袋,短短的三個小時不僅是孩子們滿載而歸,連父母親也都一起學習這項技能,讓我們非常感動。活動成效非常好,所以推動我們更有動力的去進行下去。

兒童手工藝課程活動,成人導師指導小朋友用牛仔布進行DIY縫製或編織工藝,桌上擺放布料、針線等材料,多位兒童參與其中學習實踐技能。

參與活動的媽媽牽著孩子的手裁剪布料,幼稚園大班也來體驗手繡。
 

一名學生在科學實驗室中進行實驗,穿著黑色手套,正在操作一個白色的儀器設備。桌上放著實驗記錄紙張和其他科學儀器。背景可見另一台白色設備和實驗室環境。

爸爸也加入學習製作的行列之中,樂在其中。
 

國際刺繡研究發展中心內,大批成人與兒童聚集合照。會場懸掛紅色布幔,展示中華民國服裝甲級技術士協會的活動標語,強調技藝傳承教學。牆上有多幅刺繡藝術作品展示,參與者們手持藍色物品,呈現熱烈的社區學習氛圍。

老師與學生一起拿著作品開心大合照。
 

課程活動資訊

一、課程內容

透過手作課程,學生能夠學會基本的縫紉技能,活用於生活中,同時,能具備洗滌、保養衣物的知識,以及搭配服裝的技巧原則。   


【服裝魔術師】

只要稍加改造,家裡的舊衣服便搖身一變,擁有全新風貌!課堂中,除了教導縫紉、剪裁技巧,也將帶領學生認識服裝結構、材質以及相關保養知識。掌握這些基本原則,就能像變魔術一般,將穿不下的牛仔褲重組成牛仔裙,將過季的T恤改裝成全新筆袋。

另外也將廠商的牛仔布剩料加以應用,製作成學生可使用的後背袋,讓創作作品增加實用性,也多一份成就感。

木質地板上展示多條色彩繽紛的拉鍊,包括青綠、藍色、白色、棗紅等顏色,搭配不同顏色的金屬或塑料拉鍊頭。右側可見彩色色票卡。


 

木製桌面上展示多個手工布製化妝包和收納袋,包括紅白圓點、深藍色綉花、淺藍色金色愛心、以及英國加拿大國旗圖案等不同設計風格的布製品。

穿不下的牛仔褲先別急著丟掉,發揮創意,就能改造成筆袋或牛仔裙。
 

一位女性教師在教室裡指導四名學童使用縫紉機。孩子們專注地觀看並學習如何操作機器,進行手工藝製作課程。教室背景可見窗戶和教學用品。

在舊衣改造的活動中,將帶小朋友操作縫紉機。
 

黑色布料上繡著白色和金色的骷髏頭裝飾圖案,骷髏的眼窩和牙齒以金色線條描繪,具有哥德式風格的藝術設計。

牛仔布料製作成後背袋。
 

二、授課時間

  1. 課程長度:3小時
  2. 進行時間:6月中旬至學期末

請註明可以時間為哪幾週的星期幾(例如:6月第3、4週的星期三),以利協會安排志工。後續將由協會與學校聯繫,協調上課時間。


三、授課對象與人數

北中南各2所學校。
授課對象為國小五、六年級生、國中一、二年級,10人以內。


四、其他事項

針、線及布料將由協會提供,請學生自備剪刀與尺。

報名截止
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