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水光·雙春

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水光·雙春
台南市 雙春國小
2019/06/06
2019/06/28
2019/07/15

傍晚的臺 17 線濱海公路,這裡是臺南北門區。

眼前是一大片平靜無波的廣闊魚池,
樹影隨著灑滿夕陽餘暉的波光緩緩 搖曳,
水車在遠方翻湧白色水花。

靜謐的向晚時分,空氣中有微微的海的味道。

我們是誰

樸實又堅毅的生命力

臺南北門區是濱海地帶,早期居民多以出海捕魚、養殖或曬鹽為業。這裡的氣候和潟湖地形很適合淺海養殖,其中又以鹹水魚塭虱目魚和淺海牡蠣為大宗,在大臺南地區的養殖歷史中佔有相當重要的地位。但是最近十幾年來,魚塭養殖業逐漸沒落,許多人紛紛離開家鄉另謀出路,在人口大量流失的情況下,雙春國小也面臨了學生人數不足的龐大壓力。

雙春國小周圍有許多魚塭,這樣的環境正是這所偏鄉小校的珍貴寶藏,學校將魚塭變成學生的戶外教室、搭建漁民守夜的傳統探更寮,周遭資源豐富的生態觀察區不但是雙春國小發展特色遊學的亮點,更是推展體驗活動和交流休憩的最佳場域,充分展現雙春國小獨特的魅力風格。

學校入口處的歡迎標誌,藍色磁磚底座上印有金色中文校名,上方彩色標誌展示紅色、綠色、藍色的魚類圖案和「welcome」字樣,背景為棕櫚樹與建築物。


 

寬闊的水塘邊緣,前景有白色和黃色野花盛開。水面平靜,遠處可見幾艘小船和釣魚者。兩側有蘆葦和灌木叢環繞。背景為遼闊的平原景觀,工業設施和樹木點綴地平線。晴朗的天空飄著淡薄白雲。

學校旁一望無盡的魚塭
 

理念與嘗試

多元課程,重視在地與傳承

結合在地產業活化孩子多元發展的可能性,一直是學校的核心理念,例 如善用在地踏查課程,讓孩子了解自己生活的環境;活化學校周邊魚 塭,讓學生實際觀察、體驗虱目魚和龍膽石斑魚飼養過程,用在地化體驗式的學習和自然探索引導教育學生。

一群穿著救生衣和戴著藍色帽子的兒童在戶外聚集,蹲坐在地上圍成一圈。成人站在周圍監督,背景是土地和草叢,看起來像是水上運動或戶外教育活動的安全講習。


 

豐富濕地生態

學校位於臺南西海岸最北的雙春溼地,是由八掌溪與急水溪沖積出來的海口地。鄰近的雙春濱海休憩園區設有木棧道,漲潮時幾乎要淹沒棧道,退潮時則會露出大片沼澤地,隨處可見許多招潮蟹快速移動。在滿潮時分走在木棧道上,彷彿在水面上行走,兩側比人還高的紅樹林綠意盎然,是學校外生態課程的最天然的生態教室。

寧靜的紅樹林濕地,清澈的淺綠色水道蜿蜒穿過茂密的綠色灌木叢。兩側矗立著許多枯死的樹幹,與生機盎然的植被形成強烈對比,反映出環境變化的跡象。晴朗藍天籠罩著整個生態景觀。

雙春濱海遊憩區 紅樹林綠色隧道(圖片提供/雙春國小)
 

四名背著彩色背包的兒童坐在船上,眺望寬闊的河道。河道兩側被茂密的紅樹林環繞,遠處可見建築物。晴朗天空下,孩子們正進行水上生態導覽活動。

雙春特色遊學必參訪之旅─雙春紅樹林(圖片提供/雙春國小)
 

海邊沙灘上,夕陽西下,一艘廢棄船隻的木製骨架在金黃色陽光的逆光下清晰可見。船骸由多根木桿和木板組成,呈現破敗的船體輪廓,周圍豎立著木製支架。遠方水平線上波光粼粼,整個場景充滿蒼涼而詩意的氛圍。

雙春國小臨近的沙灘夕照(圖片提供/雙春國小)
 

獨木舟課程

學校還有另一特色課程-划獨木舟,畢業生划獨木舟領畢業證書已成為學校畢業生的傳統活動。兩人一組登上獨木舟,抓著船槳奮力往前划,透過建立彼此合力、協力與團隊的精神,從中探索自己的潛力、掌舵自己的人生方向,除了靠自己的力量完成挑戰,也讓國小生涯留下美好回憶。

三位穿著救生衣的遊客坐在黃色獨木舟上,划槳在平靜的水面上。前景有綠色樹枝垂入水中,背景是堤岸和停泊的船隻。這是一場水上休閒活動的場景。

不用怕老師在後面陪著你,同心協力往前划就對了!
 

兩名穿著橙色救生衣的少年在湖上划著紅黃相間的雙人獨木舟,各自持黃色槳。背景有其他划獨木舟的人,遠處為針葉林和河岸。天色陰沉,水面平靜。

獨木舟一點都不難!快來體驗吧!(圖片提供/雙春國小)
 

寧靜的河面上,多艘紅色與黃色的獨木舟和划槳板散佈其中,划槳者穿著救生衣進行水上活動。背景是茂密的柏樹林沿著河岸排列,天空晴朗。這是一場水上運動或休閒活動的場景。


 

提案與回饋

一、邀請對象

  1. 鐵馬達人:規劃教導學生簡易修繕知識與實作、陪伴孩子騎乘小旅行等。學校有一批狀況良好但久未騎行的自行車,希望能夠有一位達人,可以教導學生基本修繕與保養,以及正確騎乘的知識,讓雙春的孩子除了能划出一手好漿,也可以學會如何自己動手修鐵馬,騎出一條自己的路。
  2. 特色藝能課程:如烹飪、美術、科技等,可與學校規劃詳談。
一排停放整齐的自行车和电动自行车,放在户外停车区。前排有红色、银色和彩色车架的自行车,后排还有更多黑色和彩色的自行车。背景是灰色百叶窗和绿色垃圾桶。

荒廢已久的鐵馬正在找尋活化的你,讓孩子從這些資源中更加懂得珍惜。
 

二、教學時間與對象

  1. 鐵馬指導
    時間:可長期安排固定每週1~2天,為期一學期。
    對象:學生、老師
  2. 藝能課程(烹飪、美術、科技等)
    時間:可長期安排固定每週1~2天,為期一學期;或短期營隊規劃,可與學校商議。
    對象:學生


三、我們的回饋

  1. 學校可提供志工獨木舟及立式划槳(SUP)水上活動體驗
  2. 清靜的住宿空間
  3. 周間教學日可享用營養滿滿的午餐
  4. 免費遊歷雙春濱海遊憩區,近距離觀看紅樹林生態、招潮蟹、彈塗魚等。
  5. 提供鐵馬到處兜風、賞景
  6. 學生、社區家長不定時提供養殖的海鮮,也有機會參與魚塭養殖或收成體驗。
寬闊的運動場景,紅色田徑跑道清晰可見,綠色草坪延伸至遠方。周圍環繞高大樹木和棕櫚樹,右側有紅色遊樂設施。藍綠色天空飄著白雲,遠處可見工業設施輪廓。

心曠神怡的休閒午后
 

夕陽西下時分,河畔岸邊綠色路燈亮起,映照在平靜的水面上。遠方樹林剪影襯托著粉紅色和橙黃色的晚霞,河上有人乘著小艇,呈現出寧靜祥和的傍晚景象。

校旁如畫般的夜景
 

海邊日落景象,太陽半沉入地平線,天空呈現橙黃色漸層,海浪拍打沙灘,營造寧靜祥和的傍晚氛圍。

鄰近沙灘的落日夕照
 

宿舍房間四視角展示。左上為木製單人床配灰色床墊。右上為浴室牆面,裝有黃色熱水器和水管。左下為雙層鐵製上下床,木製櫃體。右下為房間角落,擺放白色冰箱、木製圓桌、衣架和生活用品。

住宿、盥洗一應俱全
 

一位穿著白色上衣和黑色褲子、戴著紅色帽子的男性站在藍白色立式划槳板上,手持黑色槳在水中划行。背景是寬闊的河面和堤岸,堤岸上排列著多棵高聳的松樹,天空陰沉。

來體驗立式划槳(SUP)水上活動吧!(圖片提供/雙春國小)
 

歡迎來雙春國小

我們建議的交通方式

  1. 大眾運輸:搭乘臺鐵於臺南新營站,從往公車處搭棕1至雙春站,再步行約10分鐘。
  2. 自行開車:下營系統交流道→84快速道路北門玉井線→臺17線→南2鄉道→北門雙春。
報名截止
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