讓孩子不斷嘗試和挑戰，漸漸學會面對壓力、變得堅強，才能充分地展現自我。無論結果如何，都是自我突破的一步。

雲煙繚繞的阿里山上，有一所美麗的小學──香林國小。在這裡，操場就是最棒的觀星地點，寧靜的山林裡，不時傳來孩子們活潑的笑聲。這所海拔二千一百九十五公尺的學校，是全臺最「高」學府，更是當地孩子探索世界的樂園。

雲端上的學習樂園

香林國小前身為阿里山國民學校，供當地林場員工子女就讀。為了配合阿里山森林遊樂區的整體規劃政策，便遷校到現今地址。校舍不大，但教學的場域卻不限定在校園內，整個森林遊樂區都是孩子們的教室。校園旁還有豐沛的自然景觀，走出圍牆，不到三分鐘就能見到千歲檜、香林神木、三代木等。新鮮的空氣、蓊鬱的森林，那些令人驚豔的美好風景，便是學校師生的日常場景。

學校善用得天獨厚的自然資源及林業文化，發展具有在地特色的校訂課程，像是藉由山林環境培養學生在地認同及永續概念的「綠巨人好客」，或是讓學生認識阿里山森林鐵道興建背景及轉型歷程的「林鐵 Go Go Go」。而在上天文課時，操場就是最棒的觀星平臺。只要在操場抬起頭就能看見滿天星斗，還邀請當地氣象站主任擔任講師，為孩子上課，讓整座阿里山成為學生的第二間教室。多數老師住在校園內，長時間陪伴使得師生關係更加親密，也讓學生受到更多的照顧。那種人與人之間真摯的互動，是相當珍貴的寶藏。

然而，因位處高海拔山區的地理特性，孩子們在生活上也有不少挑戰。例如當地交通不便，孩子們需步行將近半小時才能抵達學校。為了克服這個問題，在熱心家長的協助下，邀請當地遊園車公司接送孩子，提供了更安全便捷的通學方式。

此外，在資源有限且孩子接觸外界機會少的情況下，學校更加注重自信心的培養。前任校長黃瀅嘉便提到：「山上的孩子天真善良，但由於生活圈小，容易在面對外界時感到不安。明明準備得非常充分，但一站上舞臺就怯懦了，沒有發揮出應有的水準。」為了克服孩子的心理障礙，學校藉由更多課程和比賽，讓他們有機會不斷嘗試和挑戰，漸漸學會面對壓力、變得堅強，才能充分地展現自我。無論結果如何，都是自我突破的一步。

翻越山林的幸福手作課

為了豐富孩子們的生活，學校於二○二○年開始與鹿樂合作，積極引入多元的課程與資源，讓較少外出的孩子們能有更多機會看見不同的世界，拓展視野。

例如二○二○年的「教學換宿計畫」，香林國小邀請退休的林保全夫婦來擔任數學輔導志工，幫助學習步調稍慢的孩子。林保全夫婦曾於住宿型特殊學校任職，有著豐富的夜間輔導經驗，抵達香林國小後卻驚覺這裡的寒冷氣候是他們從未面對的挑戰。秋冬交替間，山間凜冽的冷風吹拂，讓他們難以適應。夫婦倆因著那份對教育的熱情，選擇克服這些困難，持續投入鄉村服務。他們的耐心指導，為孩子們打開了數學的世界，同時也為山間校園增添了一份溫暖。

除了學科學習，香林國小也注重培養孩子們的生活技能。在高海拔的環境中，天候寒冷，衣物成為不可或缺的生活必需品。為了讓他們學會照顧自己，學校與中華民國服裝甲級技術士協會合作，設計了「創意布線量」課程。低年級的孩子進行簡單的手縫練習，製作手機吊飾；高年級的學生則學習如何車縫，將舊牛仔褲改造成獨特的背包。

平時活潑好動的孩子，個個聚精會神於布料與針線間的細膩操作，也不時興奮地詢問老師技巧，「老師，這裡要回針對不對？」「妳看，我背包上有原本褲子的米老鼠圖案耶！」這門課程不僅讓孩子學到縫紉技能，更在過程中增強手眼協調，培養耐心與細心，讓他們對於生活有了更深刻的理解與責任感。

在飲食方面，香林國小因山區的資源取得不易，學校希望孩子們能對食材和飲食有更多的認識。便媒合屏東大仁科技大學餐飲管理學系的詹玉瑛老師，帶領暑期「餐飲小達人」營隊。詹玉瑛認為，「食」是深植於日常生活的事情，從小就可以讓孩子慢慢接觸這件事情。只要正確引導，大人在旁輔助，孩子便能夠從實作、感官接觸認識到食物，從中建立正確的飲食觀念。

詹玉瑛從選材到烹飪一一指導，帶孩子們體驗了製作水果寶盒、奶酥醬等簡單料理，教導他們健康的飲食觀念。孩子們在廚房裡手忙腳亂，還有人在製作過程中頻頻偷吃。孩子們在歡笑中度過了一個美好的夏日，並從中學會珍惜食材，進一步愛護地球。

與孩子共同成長的道路

無論是在寒風中的數學課，還是充滿創意的縫紉課，抑或是豐富美味的烹飪課，都是孩子開闊視野、探索世界的窗口。這些課程不僅讓孩子們習得新知識與實用技能，更讓他們學會如何關愛自己、關心身邊的人，並挖掘與生活的聯繫及更多可能性，藉由增進對外界的理解，逐漸建立自信心，勇敢地探索世界。

在這群孩子殷切向外探索的過程中，香林國小的老師是孩子們最堅定的陪伴者。從陌生到熟悉，從膽怯到自信，看著天真純樸的孩子們在這片山林中一步步成長。老師們不僅傳遞知識，更給予孩子滿滿的支持與鼓勵，陪伴他們在學習的旅程中一同摸索，一同學習。

這所位於阿里山深處的小學，用它獨特的方式，為孩子們創造出一個充滿愛與希望的成長環境。在這片清幽純淨的山林中，孩子們不僅僅是學習知識，更學習如何為人處世、如何感受生活。他們學會了縫補衣物的技能，也體驗了烹飪的樂趣，從這些實踐中理解生活的種種意義，並逐步學會為自己與他人創造溫暖。當山霧散去，孩子們也在這些愛與溫暖的呵護下，自信成長，迎向一個更廣闊的世界。

整理 | 游佩芸