新冠肺炎（COVID-19）自2019年席捲全球，改變人們的日常與生活習慣，也挑戰教育現場，催生一場教育革新。一場突如其來的「教改」，重新觸發了教育與學習本質的思考，世界各國紛紛採取不同作法，進行相關現象觀察與研究，卻尚未能有一個完善的解方。位在臺灣偏遠地區的學校，同樣也正經歷著這場因大疫而催生的教育變革，在那段警戒的日子裡，如何在「停課不停學」的原則下，讓每一個在山上、海邊、離島的孩子擁有公平的受教權？現有教學模式如何因應、調整，以確保散落各處的每一位孩子都學會？遠距教學於鄉村學校可能遇到的挑戰是什麼？臺灣疫情大爆發之際，網路連線取代了以交通工具移動的過程與親臨現場的步驟，我們與臺中的溪尾國小、苗栗的龍昇國小線上相聚，記錄下鄉村學校在這段抗疫日子的生活縮影。