不論是誰都不要小看自己所付出的一點點,每個一點點都會泛起漣漪、都會累積起來。
——內安國小石玲惠校長
期待來到這裡的「志」工,能夠與孩「童」一起探索,在遊戲中學習,在快樂中成長,陪伴彼此一起前進!
內安國小位於彰化縣田中鎮,屬於八卦山麓下,鄰近八堡圳綠色廊道及參山國家公園,是一所擁有104位孩子的學校,不僅致力於生態及山野教育,校內遊戲場周邊的森林及綠地,還蘊藏了五色鳥、橙帶藍尺蛾、斑文鳥、老樹竹柏等100種以上的動植物,讓每個角落都化為探索知識、認識生態的世界。
石玲惠校長笑說:「學校的竹掃把很多,孩子們很會掃地,每天早上來學校第一件事就是掃地,一起將落葉聚集設置成堆肥區,提供昆蟲幼蟲棲息生長的環境,豐富校園生態多樣性。」掃地的過程中,調皮的小鴨與鵝在一旁跟進跟出,忙著吃草,從小與孩子們一起長大。
操場上的設施有不同的科學知識在其中,讓孩子們能利用校園環境的多元生態,認識大自然中的悅音,光影律動廣場、空氣的熱脹冷縮以及傳聲筒與攀爬網等,落實「校園是一個大教具」的理念,讓大家都能在遊戲中學科學!
遊戲場結合陽光的光影變化、水受熱蒸發及聲音傳播原理
讓孩子能在遊戲中學科學
揮灑自由,綻放希望的藝術
為了啟發孩子的創意潛能,學校老師會藉由繪本插畫進行課前引導,帶著大家一起欣賞繪者獨特的創作風格,讓孩子們瞭解藝術並沒有標準答案,而是盡情畫出眼中喜歡的景色和故事,就是一幅美好的作品。
課堂中師生共同學習,一起探索,陪伴孩子在藝術的世界看見未來的希望,期待當我們拿起畫筆的那一刻,都能自由揮灑內心的創意,增進自我價值的肯定,在校園中留下美好的回憶。
跟著老師一起投入藝術的世界,今天又要認識新的繪者了!
(來源/內安國小)
繪畫不一定只能創作在紙上,也可以在帆布袋上
(來源/內安國小)
食米、食農與臺灣的米食文化
學校自2021年起申請行政院農委會食米學園計畫,以「稻米」為課程的核心,傳遞米食文化、米食營養及節慶禮俗的重要,並結合在地資源及特色進行料理實作,讓孩子將自身所學真正地運用在食物上,一步步培育土地友善、永續耕作的觀念。
擁有不同米質特性和種類的稻米,孕育出臺灣豐富的米食文化
(來源/內安國小)
孩子將自身所學真正地運用在食物上,這次來做一隻小雞!
(來源/內安國小)
除此之外,學校也與田中鎮農會四健會合作,一同推廣田中在地好米-黑米及九號梗米,引進志工入校指導食農教育、種植蔬果。學校老師會帶著孩子們走出校園,到不同的場域學習,如:279生態休閒農場、劍門生態花果園休閒農場,體驗有機農場文化,親身感受土地與人之間的深厚連結。
期許在未來也能有水電專長志工、園藝專長志工入校,持續拓展孩子的學習,為彼此的視野創造更多火花!
將學習環境搬到戶外,帶著孩子親身感受人與土地的連結
(來源/內安國小)
動手做,創造實踐精神
學校與田尾國中自造教育科技中心合作,透過有趣的實作課程,創造孩子的實踐精神,在製作的過程,帶入能源利用與電力實作的觀念,手工機器人公仔、仿生獸等,原本平凡無奇的材料,一個個透過雷射雕刻機的雕琢,獲得新的生命,成為孩子心中獨一無二的小小存在。
全心投入於創作的孩子們,期待著作品趕快誕生
(來源/內安國小)
剛柔並濟,一起「武」動!
在2020年成立的武術隊,結合品格教育,希冀在練習過程中培養孩子們負責任、積極學習的態度。從打拳踢腿到舞刀弄劍,各種方向的轉換、動作變化,在教練的細心指導,以及孩子辛勤練習之下,那整齊劃一、剛柔並濟的動作在武術錦標賽大放異彩。
至今參加許多大大小小的比賽,彰化縣內縣長盃、教育盃、全國中正盃及孫逸仙武術比賽,內安武術隊無論是團體或個人賽都獲獎無數,大大提升孩子的自信心與成就感,未來也會持續努力在場上展現自己!
當孩子們有了校長、老師、教練與家長的支持
便能在舞臺上大放異彩
(來源/內安國小)
一、邀請對象
1. 課輔志工
歡迎學科專長(國、英、數)志工入校,奠定孩子們學力基礎。
2. 科技志工
期待有熱忱、耐心與創意的志工入校分享相關知識,單次性或長期系列課程皆可。
3. 寒暑假志工
類型不限,歡迎營隊或個人志工報名,詳細的課程內容和授課對象皆可進一步與學校討論。
二、教學時間與對象
1. 課輔志工:課後放學時間,星期一~星期五皆可安排。
2. 科技志工、寒暑假志工:時間及課程內容皆有彈性,歡迎在報名表上將期待入校服務的時間詳細填寫,再進一步與校方洽談、討論。
教學對象:可依課程規劃的內容來進行安排
三、我們的回饋
1. 提供免費宿營或露營空間(需自備寢具)
木地板宿營
(來源/內安國小)
寬廣草地露營
(來源/內安國小)
2. 教學日提供免費營養午餐
3. 享受田中的文化地景,漫遊生活:
赤水崎步道
(來源/內安國小)
田中森林步道
(來源/內安國小)
八堡圳綠色廊道
(來源/內安國小)