「哇！好香喔～～～」
在孩子們與志工老師的巧手下，製作出許多香香的味道！
是餅乾？精油？還是回憶的味道呢？
葉品妍老師和先生在臺南經營海洋空中瑜珈教室，至今六年多，而經營理念便是希望來到教室裡的人都能感受到快樂、健康及幸福；專長是運動及療癒身心的他們，除了經營自身的教室以外，也服務於心靈教育團隊，透過團隊老師的分享，初次瞭解到身處偏鄉的孩子們很需要關懷和愛，因此開始有了想為此盡一份力的心情，期盼能為孩子們帶來療癒身心、放鬆歡樂的課程。
曾任教於國小的志工老師，希望能藉由此次與鹿樂平臺的合作，走進以往沒有服務過的地區，因此透過線下媒合的模式，與臺南雙春國小進行合作，原定的課程在志工的用心發想之下，從藝術向外拓展出更多不同類型的內容，像是運動、製作精油蠟燭及烘焙。
希望透過一學期的服務，陪伴孩子們去嘗試及學習，使他們更加瞭解自己，並發揮創意去參與課程。
「你當大廚！我是二廚，他是副手！」小朋友在烘焙課上，開心地和身邊的同學相互分配工作，專注投入在志工老師的帶領下；校園裡的警衛從遠處聞到食物飄來的香味，滿心期待地在下課後與志工老師要了餅乾的食譜呢！
孩子們相互幫助，製作美味的餅乾
動一動、跳一跳，展現青春活力吧！
豎起耳朵，聽老師講解精油的製作過程
此次的課程從二月開始執行到六月，即使服務因為疫情而受到影響，但在志工的發想之下，仍由藝術教學出發拓展更多不同類型的課程，像是團體運動遊戲、MV舞蹈教學及製作餅乾，讓小朋友在每次的課程中學習到更多元的內容；而參與的學生包含一年級至六年級，透過志工老師的引導，讓孩子們在參與的過程中，不但可以自我探索，也能共同合作、協助彼此。
而在與合作學校進行課程規劃時，學校始終給予很大的空間讓志工老師能夠安心發揮，孩子們對於這樣多元的課程也十分專注且喜愛，不但會相互協助彼此，也很願意跟著師長們的引導去學習，很高興能將自身的專長和興趣與孩子們分享的志工老師，也希望未來能夠持續投入服務，陪伴更多的孩子一同寫下更多有趣、感動的故事。
