上林國小位於新北市雙溪區，走出雙溪車站，行駛於雙柑公路上，不用十分鐘便能抵達校園，陽光冒出頭照亮寬大的公路，兩側田地圍繞，四通八達的地理位置，將能一路通向貢寮、十分、基隆。

雙溪是早年蓬勃發展的煤礦區，媒質優良帶來大量的工作機會，直至1980年代煤礦停採後，人口開始流失；產業式微，歷史不會消失，雙溪三寶「毛蟹、山藥、野薑花」亦不會被遺忘，山藥化為校門口的裝置藝術，野薑花妝點著一側花圃，由孩子們創作的毛蟹陶藝作品，堆砌起校園旁百年土地公廟的矮磚牆，身在上林，雙溪之寶便是生活的一部分。

校園旁百年土地公廟的矮磚牆

感受土地，擁抱豐富生態

上林國小鄰近淡蘭古道、虎豹潭等山林步道，校地內開闊平坦，生態多樣，在天然乾淨的環境裡，學校便是螢火蟲棲息地，每年4、5月的夜晚，可見點點螢光在校園深處一閃一閃，藍鵲、山羌、白鷺鷥也經常來校園打招呼，資源就在眼前，學校發展起環境教育課程，並搭建起教育農場，種植絲瓜、番茄、咖啡等作物，帶著孩子們親手種植、走進大自然，認識身旁的一草一木。

學校裡的樹屋，是孩子們的秘密基地

孩子種的咖啡樹，上面掛著自己的名牌

畢業環島壯遊，砥礪心性

時逢畢業時間，校長、主任帶著學生們的期待與家長的信任，利用畢業考後到畢業典禮前的時間，辦理攀登玉山領畢業證書以及單車環島壯遊的畢業旅行，路程中孩子們所能體會的絕非是在教室所能學習到的見聞，此趟砥礪心性之行，陪伴畢業生們真正見識到台灣之美。

一人一技，各有所長

「不用每一個人在單一技能上都很專精，但希望孩子們都可以找到自己的興趣，各有所長。」學校推動太鼓、書法、烏克麗麗等多元課程，只要孩子們從中找到至少一項有學習熱情的領域，願意持續投入，那探尋的過程便一切值得。

此外，學校實施身教式閱讀學習，每天早上7點半左右，老師們安排20分鐘的時間，坐在學生的身旁，拿起書，與孩子一起閱讀，期望培養孩子們閱讀的習慣，從書本裡看見更開闊的視野。

量身打造，專屬的學習規劃

學校人數不多，因此推動起混齡教育，不同年齡的同儕間互相討論，可以看見一件事物中的不同角度，激發對知識的好奇心。在這樣的過程裡，不論年齡大小，學生的成長都一樣重要，上林國小集結全校各個專業領域的老師，分享彼此之間對於每一位孩子的看見，擬定專屬的個別學習計畫，從細節照顧學生，給予適時引導，啟迪多元探索，期許成就上林大家庭中的每個孩子。